Tabellen zum Bestinimeu 

 der Familien nach dem natürlichen System. 



V. Klasse. Equisetinen, Schachtelhalme. 



SteDgel gegliedert, einfach oder quirlig verästelt. Blätter quirl- 

 ständig, zu gezähnten Scheiden verwachsen. Sporeubehälter auf der 

 Unterseite schildförmiger und zu einer endständigen Ähre angeord- 

 neter Schuppenblätter. Equisetaceen 1. 



VI. Klasse. Lycopodinen, Bärlappe. 



I. Sporenbehälter alle gleichgestaltet, staubfeine Sporen enthaltend, 

 in den Winkeln der Laubblätter oder in den Achseln besonders 

 gestalteter Blätter zu Ähren vereinigt. Lycopodiaceen 2. 



II. Sporenbehälter von zweierlei Art, gröfsere mit gröfseren Sporen 

 und kleinere mit staubfeinen Sporen, in den Achseln besonders 

 gestalteter Blätter zu Ähren vereinigt. Selaginellaceen 3- 



VII. Klasse. Filioinen, Farne. 



I. Sporenbehälter sehr klein, am Eande oder auf der Unterseite der 

 Blätter meist zu bräunlichen Häufchen (Sporenbehälterhäufchen) 

 vereinigt, welche oft von einem häutigen Auswuchs (Schleier) 

 bedeckt sind. Blätter in der Jugend spiralig eingerollt. 



Polypodiaceen 3. 



II. Sporenbehälter grofs (vom blofsen Auge deutlich wahrnehmbar), 

 ährig oder rispig angeordnet. Blätter in einen fruchtbaren und 

 unfruchtbaren Blattteil geschieden, in der Jugend nicht spiralig 

 eingerollt. Ophioglossaceen 9. 



VIII. Klasse. Gymnospermen, Freisamer. 

 Blüten 1- oder 2 häusig. Männliche Blüten aus ährenförmig 

 angeordneten Staubblättern bestehend. Weibliche Blüten in Ähren 

 (Zapfen), seltener einzeln. Frucht ein meist holziger Zapfen oder 

 beerenartig. Blätter klein, nadel- oder schuppenförmig. 



Coniferen 10. 



IX. Klasse. Monoeotylen, Streifenblättler. 



I. Im Wasser flutende Pflanzen. Blüten in mehrblütigen Ähren. 

 Staubblätter 4, blattartig verbreitert (scheinbar die Blütenhülle 

 darstellend). Potamogeton 20. 



IL Land- oder Sumpfpflanzen. 



A. Blutenhülle fehlend oder schuppen- oder borstenförmig. Blüten 

 in den Achseln schuppenartiger Deckblätter (Spelzen), zu 



