go MÉMOIRES »E LA SoClEïÉ 



les cercles qui leur font propres ; & que leur marche régulière & confiante 

 au tour du Ibleil , lie plus intimement cntr'elles & avec cet allre , centre 

 & fource commune de la chaleur & de la lumière. Si de telles conjeftu- 

 res ont paru avoir quelque vraiiemblance ; elles n'ont pu être plaufibles 

 qu'à l'égard de la lune ; planette fecondaire de notre terre , au tour de la- 

 quelle & avec laquelle elle fait , fans la quitter jamais, les révolutions au 

 tour du foleil. La beauté de cette planette, fa grandeur apparente ( à rai- 

 fon de fa plus grande proximité); fon changement continuel de figure 

 dans fes différentes chofes ; fes révolutions plus fréquentes ; le rapproche- 

 ment de certains phénomènes de la nature avec elle, par des périodes éga- 

 les , ou à peu près égales aux fiennes , femblent donner plus de poids à 

 l'idée de fon influence fur divers êtres du globe, auquel elle paroit fi conC 

 tamment attaché. 



§. 2. Si des propofitions d'une vérité , ou d'une fauffeté palpable , font 

 généralement fujettes à des oppofitions de fentimens; combien, à plus 

 forte railbn , l'influence de la lune doit-elle être regardée comme problé- 

 matique , & partager les favans, dont les uns n'y ajoutent aucune foi , & 

 d'autres la regardent comme évidemment démontrée; différence, de penfer 

 & de voir , dont l'appréciation elt un objet des plus dignes de recherches 

 décifives; & dont celles de ce Mémoire feront fans doute encore très-éloi- 

 gnées ; mais qui réunies & comparées avec celles des differtations couron- 

 nées par les Accadémies ou Sociétés des Sciences & Belles-Lettres de Bor- 

 deaux & de Montauban fur le même fujet , pourront fervir pour un fonds 

 plus étendu & plus lumineux de cette dodrine. 



§.3. Pour tâcher d'y concourir , en attendant que ces pièces paroif- 

 fent , je me propofe de ralTembler fous un même point de vue , les prin- 

 cipaux fyftêmes relatifs à cette influence ; & enfuite quelques obfervations 

 de faits propres à la démontrer ou à la rejetter , du moins pour la prati- 

 que, ce qui fera une diviûon de ce Mémoire eu deux parties. 





