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welche t)om ©efic^t abjie&en wollte , mochten niäjt alle 

 öuf l>en gußfo^Uii ^lalj ^laben. ^ai)it fcfeien mir/ Dor 

 «nlern/ fol^cnlieö SDlittcl am wcuicjrten befc^trecltdj/ un& 

 iuflleic^ am tienlicöilen ju fetjn: ^'cö lieg ndmltcö bcc 

 5>attcntin , gkicö Sinfanciö teö 'SkbeH ein paar wollene 

 strumpfe anlegen/ welche o^ne gugfo^len (tenn an 

 l»iefe »erlangte id) , »wie fc^on gefagt / feine S5latecn ) / 

 wie fonft Me Ucberflcümpfe/ bereitet waren. Sarju er« 

 weilte lieber gefärbte/ unb i;war fcfearladirotOe/ töeilö bec 

 ^Patientin ju gefallen / unb t^eilö / weil »ermut^etc / c^ 

 möchte wo&l auc6 bie ^arbe/ »om ecfewei§ angegriffen/ 

 ncb(l ber 2BoUc jum filjeln ber ^aut etwoö bet)tragen. 

 S)ie ^latern / gebadete ict; / welci;e biefeö Äi^eln jujie^et/ 

 werben bocö fitön unb leicht burd) bie üon einem beftdn» 

 bigen S)ampf5ab ober 6cfewei§ erweichte ^laut ^erau^j- 

 f ommen / unb mögen ^ernacö wol)l »on felbft / o^ne fer» 

 nere ^ülfe ber ©trumpfen / wac&fen / welche fonfl nic^t 

 me^r abzubringen befürchtete/ wenn bie 5)latern »er» 

 brucft würben / unb bie ©trumpfe permitteld beö giter^ 

 flu ben 5ü|Ten auflebten, ©ie fonuen leicht gebenfen, 

 mein Sreunb ! mt gro§ / nacö biefen 5ßernunftfc6liiiTen/ 

 mein a3erlangen war / nad) geenbigtem 2luöbruc6 ^it 

 gjlenge ber diätem an ben güflen ju betrachten. 3c& 

 perweiltc ba&ero nicl[)t folc^e auöjieöen iu laiTen / fo balb 

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