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les déposer dans les chenilles aux dépens desquelles vivront ses 

 larves; 



2° Dans le second groupe, comme les éléments reproducteurs 

 sont dépourvus de tout moyen de locomotion active, leur arrivée 

 à bon port est avant tout une question de chances. Mais certains 

 dispositifs spéciaux se sont développés chez les parasites pour multi- 

 plier celles-ci. 



Tout d'abord, et cette observation s'applique à tous les parasites, 

 animaux ou végétaux, ils sont constitués de telle sorte qu'ils pro- 

 duisent des germes, œufs, graines ou spores en quantité prodi- 

 gieuse. 



De plus, les éléments reproducteurs présentent parfois une con- 

 formation particulière qui facilite le transfert dans le milieu où ils 

 sont destinés à se développer. 



Un petit Mollusque qui vit sur les roseaux renferme le sporocyste 

 d'un Ver Trématodequi se trouve à l'état adulte dans le tube digestif 

 de certains Oiseaux ; ce sporocyste vient faire saillie sur la tête du 

 Mollusque, sous forme d'une excroissance colorée qui ressemble un 

 peu à une chenille. L'Oiseau, attiré par ce déguisement trompeur 

 avale à la fois l'hôte et le Ver qui va maintenant vivre en parasite de 

 celui qui l'a dévoré (1). 



De même, chez les plantes parasites, nous rencontrons quantité 

 de dispositions destinées à assurer la germination des graines. 

 Celles-ci, presque toujours très petites, et dont le nombre se chiffre 

 quelquefois par millions pour une seule plante, sont emportées par 

 le vent dans toutes les directions. Souvent aussi, elles portent des 

 organes accessoires qui facilitent leur dissémination (ailes, barbes, 

 soies, etc.). Le Gui nous offre encore un autre dispositif : ses fruits 

 sont charnus et servent de nourriture aux (3iseaux, particulièrement 

 aux Merles ; les graines entourées d'une gaîne visqueuse traversent 

 leur tube digestif sans être altérées. Lorsque l'Oiseau dépose ses 

 déjections sur une branche d'arbre, la graine reste collée à l'écorce 

 et se trouve ainsi dans des conditions favorables à sa germination. 



3° Reste le troisième groupe, les Jeunes qui vont eux-onêmes à 

 la recJierche de l'hôte. 



(1) Lameere. Esquisse de la Zoologie, p. 103. 



