2 BIBLIOGRAPHIA EVOLUTIONIS. 



Mendel pour' la théorie transformiste : c-ouiuieiit une variation nouvelle se 

 généralise-t-elle ? comment apparaissent les formules héréditaires uom-elles'^ 

 Comment se présentent les rapports des variations héréditaires continues et 

 discontinues ? Comment se présentent les variations observées dans la nature ? 

 Y a-t-il dans le mendélisme une explication de l'atavisme? Quelles sont les 

 conséquences pour le problème de la corrélation ? Ces diverses questions sont 

 étudiées principalement à l'aide des données expérimentales provenant des 

 croisements de souris. P. s'attache, dans chacune d'elles, à distinguer et à 

 classer diverses catégories. Parmi les conclusions, notons que, d'après P., 

 l'hérédité meiidélienne permet la conservation et la généralisation d'une 

 variation individuelh^ dominante si elle est avantageuse ; il n'y a pas oppo- 

 sition entre le mendélisme et le darwinisme. — Divers faits plaident en faveur 

 de l'existence d'inversions de dominancîe (caractère dominant devenant récessif 

 ou inversement). ^- La théorie des caractères-unités est conciliable avec le 

 principe de l'hérédité des caractères acquis. — Il n'y a pas de différence de 

 principe entre la variabilité continue et la variété discontinue. Le dévelop- 

 pement phylétique est discontinu dans les transformations des déterminants et 

 • généralement continu dans les effets visibles de celles-ci. — L'espèce se révèle 

 comme une notion physiologique (fécondité complète des croisements entre 

 ^''^ i'"livi'l»s). ^[ CAni.i.EUV. 



11.3. NEEDHAM, Jami.s Cj. General Biolog-y. Uh;i(;i (.N. Y.). The 



Comslock i)ubL Co. 1910, in-I',^ (5.1-2 p., 287 fig., î) portraits). 



Ce petit livre vise à guider d'une .fa(;on efficace l'étudiant dans l'étude 

 personnelle île la nature vivante, jjar l'cvamen d'une série i\e ju-oblèmes 

 biologiques. Après avoir posé les données essentielles de chaque question, 

 l'auteur indique une étuile pratique, pour laquelle il précise les instruments et 

 les méthodes à employer (Kx. : Ch. I. Dépendance mutuelle des organismes: 

 relations entre les fleurs et les insectes, galles, fourmis et pucerons. — 

 exercices jjratiques indiqués : étude des fleurs adaptées à la visite par les 

 insectes : iii.-:ectes adaptés à la visite des fleurs. — étude de galles 

 communes etc.). N. suggère ainsi G'i études pratiipies à entreprendre. Les 

 chapitres successsifs sont (outre le \<^') : 'J. Les organismes inférieurs 

 (.vlgues. Protozoaires — Biologie générale de la cellule). ."î. L'évolution orga- 

 nique (Plantes — Animaux — Convergence et divergence — Développement 

 progressif et régressif — les processus de l'i'jvolution). 4. Hérédité (Cytologie, 

 etc.). 5. Cycles biologiques (alternances de génération ; reproduction 

 asexuée, métamorphoses, etc.). 0" Adaptation au milieu. 7. Les réactions 

 des organismes. — L'auteur trouve l'occasion d'introduire ainsi sur des 

 . exemples concrets, les principaux problèmes actuels ; son livre paraît propre à 

 inspirer le goût de la biologie à des débutiints, sans courir le risque de les 

 rebuter par la sécheresse et l'abus des données morphologiques abstraites qui 

 (comme N. le dit justement dans sa préface) ont envahi l'enseignement bio- 

 logique d'une très regrettable façon. j^j Caullery. 



11.4. CAULLERY, ^Maurice. I. L'étude expérimentale de l'Évo- 



lution; ses problèmes, ses laboratoires. Rev. Scicniif., 

 1910 1" sein. (p. 353-363). 



