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tion de réglements qui placent toujours la minorité anglaise protestante 
sur un pied d’égalité pour toutes les questions d’administration générale 
et quelquefois de supériorité dans la répartition des allocations affectées 
par l’Etat pour les fins de l’éducation. 
I 
LE DÉPARTEMENT DE L’INSTRUCTION PUBLIQUE. 
Toute l’organisation scolaire est sous le contrôle immédiat du dé- 
partement de l’Instruction publique qui, quoiqwil relève du secrétariat 
de la province, est à proprement parler, un ministère, dont il a tous les 
rouages administratifs. 
Un haut fonctionnaire inamovible, qui a le titre de surintendant de 
l'instruction publique, administre ce département. Il est secondé par 
deux assistants de nationalités francaise et anglaise, dont les pouvoirs 
sont corrélatifs, mais qui sont plus spécialement chargés de la partie 
administrative concernant leurs nationaux respectifs. 
II 
LE CONSEIL DE L’INSTRUCTION PUBLIQUE. 
D’autre part, un conseil composé d'hommes hautement recomman- 
dables élabore les lois et les règlements relatifs à Pinstruction publique. 
Ce conseil compte vingt-cinq catholiques et douze protestants. Tous 
les évêques des diocèses compris en tout ou en partie dans la province 
de Québec y entrent de droit. 
Ce conseil se divise en deux sections ou comités, respectivement 
composés des catholiques et des protestants. 
Ces comités siègent indépendamment l’un de l’autre et ce n’est que 
dans le cas où des questions se rapportant aux deux croyances religieuses 
doivent être discutées qu’ils se réunissent, sous la présidence du surin- 
tendant de l'instruction publique. Parmi leurs attributions, on compte 
le choix qu’ils doivent faire des livres de classe qui seuls alors peuvent 
être en usage dans les écoles publiques, et la distribution des fonds votés 
par la législature comme aide spéciale aux institutions d’éducation supé- 
rieure et aux municipalités pauvres. 
Les questions scolaires dans lesquelles les intérêts des catholiques 
et des protestants se trouvent collectivement ecncernés sont de la com- 
pétence du conseil de l’instruction publique ; mais celles qui se rap- 
portent exclusivement aux catholiques ou aux protestants sont décidées 
par celui des deux comités qui représente la croyance religieuse de la 
partie intéressée. 
