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LES ECOLES PUBLIQUES. 
Dans la province de Québec, tous les enfants de sept a quatorze ans 
doivent fréquenter l’école. Les parents de ceux qui n’y assistent pas 
ne sont passibles, il est vrai, d’aucune peine comminatoire; mais ils sont 
tenus au paiement intégral de toutes les contributions scolaires imposées 
par les commissaires ou les syndics d'écoles. D’autre part, les enfants 
ne peuvent avoir à souftrir de la négligence de leurs parents à payer ces 
taxes, car pour cette raison on ne peut leur interdire Vaccés de Pécole, 
les commissaires ou les syndics se réservant de percevoir toutes ces con- 
tributions scolaires par la voie des tribunaux. 
Les fonds nécessaires au soutien des écoles publiques, fournis par 
les contribuables, proviennent des sources suivantes : 
1° De la cotisation, qui est perçue d’après le taux fixé par la com- 
mission scolaire sur toutes les propriétés immobilières de la municipalité, 
d'après l’estimation de ces propriétés ; 
2° De le rétribution mensuelle imposée pour chaque enfant de 
sept à quatorze ans, qu’il assiste ou non à l’école, laquelle varie, selon 
les besoins de la municipalité, entre cinq et cinquante centins par mois; 
3° De la cotisation spéciale qui peut être imposée pour les con- 
structions ou réparations des maisons d’école. 
Le gouvernement subventionne aussi, dans un grand nombre de 
localités, des écoles du soir où les adultes qui n’ont pas eu l’avantage de 
recevoir d'instruction dans leur enfance peuvent suivre un cours élémen- 
taire. 
II 
LES INSPECTEURS D’ÉCOLES. 
L'administration des écoles publiques est contrôlée par des inspec- 
teurs d'écoles, qui eux-mêmes reçoivent leurs instructions du surin- 
tendant de l'instruction publique. Les devoirs de ces fonctionnaires sont 
aussi importants que multiples. En outre de leurs visites réglementaires, 
ils doivent donner chaque année des conférences pédagogiques aux in- 
stituteurs et institutrices de chacune des municipalités de leur circon- 
scription et indiquer ceux qui parmi ceux-ci ont droit aux gratifications 
offertes par le gouvernement, examiner minutieusement les livres de 
comptes des commissions scolaires, constater l’état des maisons d’école 
et de leur mobilier, s’assurer si les prescriptions de la loi et des règle- 
ments scolaires sont bien observées, et enfin faire sur toutes ces choses 

