116 L'ABBÉ CUOQ — GRAMMAIRE 



3o. Par le subjonctif: 



Je désire aller au Ciel, ni misav-enindam vakwiiig kitci [jaidn ; 

 Je serais heureux de recevoir sa visite, ninda minwtnindam kicpin pi maualisilc ; 



J'aime à visiter les malades, à secourir les pauvres, ni minuvnindan i mavmlisagwa aiakosidjik, i cawenimaguxi 

 kwelakitodjik. 



Je serais bien affligé d'apprendre qu'ils ont été tués, ninda kilci gncketiindam, inilageidnbdn iki nigindwa. 



4o. Par divers tours de phrases : 



Dieu nous a créés pour le connaître, l'aimer et lui obéir, ninga kikmivriiiok, nivrin mhUrigok, ninga popamitagok, 

 mi cnenindamogolxinen. Kije Manito apitc ka Bjihinang ; 



C'est pour nous sauver de l'enfer et nous faire entrer au Ciel que Jésus est mort sur uue croix, ninga agwacimak 

 anamakamikong, gak vxikwing ninga pindikanak, ki ki itunimigonan Jcox apilc ncpogohancn tcipaiatikong ; 



Je pense aller demain à Montréal, wabang ninga moniake, nind inmindam ; 



Ils me disent de ne pas y aller, ka ijaken, nind igok ; 



Dis-leur d'aller se confesser, aiii kopesevnk, iji ; 



Le maître d'école i.ous dit sans cesse d'être sages, de rester tranquilles, de nous taire, ntbuakak, pejikwanong 

 apik, kickoivek, monjak nind igonan kikinuhamagcninini. 



C'est lui qui m'a fait fâcher, win ol indovnn iki nickalisiidn ; 



C'est vous autres qui me faites rire, kinav;a kit indotviniioa wendji papiidn. 



5o. Par les verbes causatifs et autres sortes de verbes : 



Je le fais pleurer, ni mohak ; je lui fais voir, ni ivabandaka ; 



Faites prier vos enfants, aiamiehik ki nidjanisiunk ; faisons-les venir ici, ondajc pile rjinajavalak : 



Fais-les sortir vite, sakidjinajikaw; cela est fort à craindre, (qtiici gokmenindagwat ; 



Ce n'est pas à désirer, kavin misaicenindagimsinon ; 

 Ils m'ont fait monter au jubé, icpimisakong ningi ikiiundawenijaltogok. 



340. On A'erra encore d'autres manières de suppléer à l'absence de l'infinitif, dans la 

 troisième partie de cet otivrage.' C'est là aussi surtout qu'on pourra voir les nuances de 

 signification qui parfois se font remarquer dans les temps aussi bien que dans les modes 

 des verbes algonquins. 



Chapitre XVIII. Onomatopée et langage enfantin. 



341. On pourra remarquer, en parcourant les pages du Lexique, un assez grand 

 nombre de mots formés par onomatopée. Nous nous bornerons ici à citer quelques 

 exemples de noms d'oiseaux tirés de leur cri : 



ANHANnwB, espèce de canard que les Américains nouiment communément: Pigeon-lail, son nom algonquin 

 signifie littéralement ■ il dit anh ! anh ' 



ATcnx-'iCKiwENS, c'est le nom de Vallowltc, qu'on donne également ù une sorte de bécassine; 



Kakabe, effraie, chouette des clochers ; 



Kakaki, corteau ,■ kaskaskanid.iisi, ross-ijwo/; kokoko, couoo»/ ; kokokoo, buxe ; 



Okaxisi, petit oiseau gris du C'auaJa dont le cri est kan .' kan ! 



Pbck, cngoulevcHl, mangeur de maringouins ; 



PiH, tout petit oiseau ainsi nommé de son cri ]iih .' pih ! toatcakano, étourneau. 



On dit du loup qu'il hnrie. onoho ; du chien qu'il aboie, miki, et (ju'avant d'aboyer il gronde, 



nikimo. 



Les Algonquins n'ont pas do tci'nie.s particuliers pour exprimer les ilivers ciis des animaux, à 

 part du loup et du chien. Du chat qui miaule comme du coq qui chante, ils disent également : 

 nondagosi, il se fait entendre. 



' Voir note page 118. 



