DE LA LANGUE ALGONqUINE. 117 



On trouvera çà et là dans le Lexique dos verbes qui pai'ai.ssent avoir 6i6 formés par onomatopée, 

 tel est certainement le verbe tcatcham, o, éteruuer. A propos d'étcrnument, icatcamowin, il faut 

 signaler ici un usage encore assez répandu parmi les tribus de langue algonquine: 



Quand quelqu'un étei'uue, on lui dit : Ki loawinik Kije Manito, Dieu parle' de vous. 



342. Les principaux mots du langage eufautiu sout : 



Ba, terme dont se servent les jeunes enfants pour exprimer le désir de recevoir ou de donner un baiser; 

 loio, hoho ; ioioc, mauvais bobo ; 



Kaka, ce mot a diverses acceptions et dénote dans le petit enfant un grand goût pour la chair dos animaux ; 

 Kakac qui semblerait n'être qu'un détériorât! f de kaka, à un sens tout différent, et signifie en général, ordure, 

 malpropreté ; il équivaut à nos mots enfantins caca et pipi ; 

 KoKo, tout être terrible dont on fait peur aux enfants ; 

 Labala, tout indiviilu de race blanche ; 



LoLo, mot de l'enfant qui veut être remis dans sou berceau, cf. en français : dodo ; 

 Mama, pour se faire porter par sa mûre ; 



Mamon, se dit aux petits enfants pour les endormir, c'est le dodo des nourrices à leurs nourrissons ; 

 Nana et naxan, sucre, bonbon, dragée ; 

 Or, dit le petit enfant qui veut se lever, sortir du berceau ; 

 Pabo, tout ce qui se mange avec la cuiller ; 

 Pipi, terme dont se servent les enfants pour demander de l'eau; 

 Tad.tic, c'est le cri d'admiration des enfants. 



Plusieurs adultes continuent jusqu'à l'âge do 20 ans et au-delà, à se servir des mots enfantins 

 TATA et D.I0D.JO soit on s'adressant à leurs parents soit en paidant d'eux. Sortis de la première enfance, 

 ceux des enfants algonquins qui vont aux écoles, laissent quelquefois leurs mots tata et djodjo et les 

 remplacent par leurs correspondants français papa et maman, mais alors le plus souvent, ils les 

 abrègent en disant simplement ;;«, JHom. C'est ainsi ce que font nos petits iroquois. 



343. Ou a remarqué plus cl'uue fois daus le cours de cette grammaire, l'altératiou 

 produite daus les mots français eu passant dans la langue des Algonquins, par exemple, 

 Pon au lieu de Paul, Pinomen au lieu de Philomène. Chose singulière ! Les adultes pro- 

 noncent aisément / dans les mots du langage enfantin labala, lolo, et ils ne peuvent que 

 très diflicilemeut prononcer cette même lettre, quand elle se rencontre dans des mots 

 français, ils la remplacent alors par n. Voyez Lexique de la langue iroquoise, page 191. 



344. Au langage enfantin ou peut joindre le langage diminutif ; celui-ci ne consiste 

 guère que dans un changement de prononciation. Il parait certain que cette sorte de 

 langage se trouve dans toutes les nations Américaines. Voyez Lexique de la langue 

 iroquoise, page 192. 



Chapitre XIX. Syntaxe. 



34.5. En exposant les cléments de la grammaire algonquine, nous en avons fait con- 

 naître aussi la syntaxe, et il ne nous reste que peu de chose à ajouter aux nombreux 

 exemples de syntaxe soit d' accord soit de régime cjii'on a vus dans les chapitres précédents. 



346. Quand un verbe a pour sujet ou pour régime des noms de genre différent, il 



faut séparer ces noms et donner à chacun d'eux le verbe qui lui convient. 



Ici sont plantés des arbres et des pierres, ondaje patakicinok mitikok, jialakisinon gaie amrin ; 



J'aime le pain et le sucre, ni minopwa pakwejigan, ni minopitan sinzipakwat tjaie ; 



Demain je mangerai du poisson et des patates, wahamj ningat amwa kikom, palakan gaie ninga midjirxan ; 



Mangeras-tu du lard et des pommes 1 ki ga midjin-na kokoc idnin, ki gut amieak-na gaie wabiminak / 



