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Allem ihre Kräfte, ihre Person überschätzen, mit einem Worte eine 

 ähnlich Mie bei den Kindern beschränkte Urtiieilskraft haben. Oft 

 verliert sich bei solchen Menschen in spätem Jahren dieses Kindische 

 ihrer Verstandesoperationen , man sagt dann , sie haben sich spät ent- 

 wickelt, oft abar belialten sie das Kindische mehr oder minder durch 

 ihr ganzes Leben bei. Wäre es nun nicht denkbar, dass diese An- 

 lage sich bei der folgenden oder der zweiten Generation (s. oben) zu 

 förmlicher Verrücktheit potenziren könnte? und doch würde es wahr- 

 scheinlich , wenn ein solcher Sohn oder eine solche Tochter in spä- 

 teren Jalu-en verrückt würde, Nie'mandem einfallen, diese Verrückt- 

 heit als Erbtheil von den anscheinend geistig ganz gesund, ja ver- 

 ständig gewesenen Eltern ansehen zu wollen. Wie gut aber wäre es, 

 wenn man mit einem solclien fehlerhaften Geisteszustände der Eltern 

 bekannt , die Erziehung ihrer Kinder darnach leiten könnte. Manches 

 lieses sich ins Geleise bringen, manches Unangenehme, das sich im 

 Leben solcher Kinder ereignet, auch bevor die Geisteskrankheit bei 

 ihnen oflFenbar wird , verhüten. 



Wenn wir uns nun so in manchen Fällen , wo mehrere Kinder 

 normal acheinender Eltern mit Abnormitäten geboren werden , oder wo 

 sich bei mehreren solchen GescJiwistern in späteren Jahren ähnliche 

 Fehler oder Eigenthümlichkeiten entwickeln, eine Potenzirung einer in 

 unmerkbarem Minimum bei den Eltern dagewesenen Anlage recht 

 wohl denken können, so scheint uns diese Annahme denn doch wie- 

 der in manchen andern Fällen im Stiche zu lassen. Im Grunde aber 

 sind wir um die Erklärung des Vererbungsprozesses eben so sehr ver- 

 legen , wenn wir auch wissen , dass die Eltern eine ähnliche Krank- 

 heit an sich trugen. Wir können dann nur die N'ererbung mit meh- 

 rerer Sicherheit annehmen , aber das Wie V der Vererbung , der Pro- 

 zess, durch den sie vor sich geht, ist damit noch keinesweges er- 

 klärt. Wie können uns diesen Prozess nicht anders erklären, als 

 dass wir den Modus der Entwicklung des Kindes von einer Innerva- 

 tion desselben durch die Centralorgane des Nervensystems der Eltern, 

 vermittelt durch das Blut der Mutter und den Saamen des \aters, 

 abhängig machen. Wenn wir auch gerne zugeben , dass mit ein6r 

 solchen Theorie nicht viel genützt ist, weil das Wie? immer noch 

 unbegreiflich bleibt, und auch sicher bleiben wird, wie das Schöpfimgs- 

 geheimniss selbst, so können wir uns die Sache doch einmal nicht 

 anders vorstellen. Ohne eine solche Innervation ist auch der Ein- 

 fluss des Versehens der Schwangeren auf die Entwicklung der Frucht 



