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wie die seinige entstanden, nämlich in Stockholm durch Li ng. Ueber 

 die Priorität dürfen Spiess und Ling nicht streiten , denn ihre Be- 

 strebnngen sind sicher bei jedem von Beiden selbstständig entstanden 

 aus Bedürfnissen , welche die Zeit brachte. Ling kam 1831 bei den 

 schwedischen lleichsständen darum ein , dass das Turnen zu einer Na- 

 tionalaiigelegenheit erhoben werden möchte ; nachdem seinem Gesuche 

 willfahrt worden, richtete er 1834 mit Staatsunterstützung in Stock- 

 holm eine grössere Turnanstalt ein , welche Staats - Centralinstitut ge- 

 nannt wurde; und führte diese Anstalt bis 1839, wo er starb. In 

 seinen hinterlassenen Schriften , welche von Liedbeck und üeorgii 

 herausgegeben wurden, finden sich seine Grund.sätze entwickelt, und 

 daneben enthalten dieselben ein noch nicht vollendetes System von 

 Uebungen, welches sich auf diese Grundsätze stützte. Vergleicht man 

 damit, dass Spiess im Jahre 1840 bereits ein vollständig ausgearbei- 

 tetes und an der Erfahrung bewährtes System veröfl entlichte, so wird 

 man über die Gleichzeitigkeit der Arbeiten beider Männer keine Zwei- 

 fel haben. Die Spiess'sche Schule entwickelte sich in Deutschland 

 ruhig weiter und blieb bei dem, was sie sein sollte; sie blieb eine 

 auf anatomische und physiologische Grundsätze rationell gebaute Schule 

 des pädagogisch -diätetischen Turuens. Die Ling'sche Schule indessen 

 überschritt ihre Gränzen; sie wurde in ihrer weiteren Entwickelung 

 zur „schwedischen Heilgymnastik." 



Ling ist im Ganzen unschuldig an den Extravaganzen , welche 

 die schwedische Heilgymnastik sich hat zu Schulden kommen lassen; 

 diese sind erst später durch seine Schüler eingeschlagen worden, un- 

 ter welchen als die hervorragendsten Persönlichkeiten bezeichnet wer- 

 den : Branting in Stockholm, Georgii in London imd de Ron 

 in Petersburg. Dennoch aber ist durch Ling selbst schon der Grund 

 gelegt worden zu den späteren Verirrungen. Er erkennt nämlich al- 

 lerdings als Basis eines rationellen Turnsystemes die Anatomie und 

 die Physiologie an, denn in seinen nachgelassenen Schriften findet 

 sich die Stelle : „die Anatomie , diese heilige Genesis , welche des 

 „Schöpfers Riesenwerk vor des Menschen Auge bringt, welche ihn 

 „mit einem Male lehrt, wie klein und wie gross er ist, sie sei des 

 „Gymnasten theuerste Urkunde ! Aber er wende ihre leblosen For- 

 „men nicht als solche an, sondern schaue sie au in vollem Leben, 

 ^nicht als Masse , sondern als des Geistes Hebel wirkend und von dem- 

 „selben in jedem Punkte beseelt. Hierzu wird der Anatomie unzer- 

 „trennliche Gefährtin, die Physiologie, erfordert." Auch drängt er di« 



