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« Si j'atteins ( (lit- il en terminant sa courte introduc-- 

 tion ) si j'atteins le but d'utilité que je me propose; si 

 mes foibles connoissances me mettent à portée de rendre 

 quelques services à ma patrie; c'est aux précieuses com- 

 munications de mes anciens camarades et de mes chefs 

 t|ucî je le dois, bien plus qu'à ma propre expérience et à 

 mes moyens personnels. Qu'ils cachent donc, si jamais 

 ils lisent celte page, que leur ancien frère d'arme n'a 

 point oublié leurs bons offices; qu'il porte un cœur 

 reconnoissant; et qu'il se glorifiera toujours de porter 

 avec eux le titre d'ancien élève de l'Ecole Polytech- 

 nique. » 



La matière de l'ouvrage est répartie en quatorze cha- 

 pitres, dont plusieurs sont subdivisés en section. On 

 «n prendra une idée dans l'énoncé abrégé qui suit. 



Ch. I. Principes généraux relatifs aux tracés. ( Sect. T. 

 Tracé des ouvrages considérés isolement: Sect. II. Con- 

 sidérés collectivement. ) Ch. II. Principes généraux rela- 

 tifs au relief. Ch. III. Détails de construction. ( Sect. I. 

 Main dœuvre ; II. revêtemens ; III. accessoires des retran» 

 ckemeris.) Gh. IV. Moyen d'accroître la force des ouvra- 

 ges de campagne. ( Sect. I. Des obstacles ; II. défense du 

 fossé\ III. réduits intérieurs. ) Ch. V. De la fortification 

 pliée au terrain, «t du défilement. Ch. VI. Attaque et 

 défense des retranchemens. Ch. Vfl Défense des cours 

 d'eau. ( Sect. l.Des têtes de pont et de Vobservation des nves. 

 II. Des Inondations et des digues. ) Ch. VIII. Passages de 

 rivières. Ch. IX. Des postes militaires. Ch. X. Des cara- 

 pemens. Ch. XI. Reconnoissances militaires. Ch. XII. 

 Travaux Aes sièges. ( Secl.l. Préliminaires , approvision- 

 nemens ; II. Cheminemens contre la place ; III. Attaq ues 

 ré'^ulie:es. Ch. XIII. Des mines. Ch. XIV, Démolitions. 



Les connoisseurs jugeront aisément, qu'un cadre aussi 

 étendu, comprend tout l'ensemble des insiructions qu'on 

 peut donner et recevoir, dans deux mois d'un travail 

 soutenu j mais, ce qu'on ne . peul apprécier sans avoir 



