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Je vais tâcher maintenant de donner une histoire détaillée de 

 l'éducation du ver à soie du B. Yama-ma'i,, tant daprès mes pro- 

 pres observations, que d'après les notes, qui m'ont été commu- 

 niquées par plusieurs de mes amis, notamment par MM. le pro- 

 fesseur Cl. Mulder de Groningue , le docteur S. vSnellen van Vollen- 

 hoven et N. H. de Graaf de Leide, le docteur M. C. Verloren 

 d'Amersfoort, J. Bakker Sr. d' Oosterbeek et H. Weyenbergh 

 de Harlem. 



En résumant ainsi tout ce que j'ai pu recueillir par rapport 

 à mon sujet, j'aurai à parler de trois diverses manières d'édu- 

 cation à savoir: 



1°. d'une éducation entreprise et achevée en partie dans une 

 serre en partie dehors. 



2'. d'une autre, faite en plein air, mais seulement pendant le jour. 



3". d'une dernière accomplie entièrement en plein air. 



M'étant abstenu d'appliquer cette dernière méthode d'éducation , 

 je ne pourrai en faire connâitre les résultats, que d'après les renseig- 

 nements de mes amis. 



Quant à mes propres observations, je tâcherai d'en donner 

 l'aperçu en suivant régulièrement l'insecte à travers le cours de sa 

 métamorphose. Or, quand j'eus examiné les oeufs du Japon et trouvé 

 que l'incubation étoit fort avancée, j'ai tâché d'en retarder l'éclosion 

 autant que possible, en les plaçant dans un lieu frais, où la tem- 

 pérature n'a varié, du 12 mars au 28 avril, qu'entre 7'^ et \Q^ 

 cent. , ce qui pourtant n'a pas empêché mes deux premières chenilles 

 de paraître le matin du 22 avril à une température de 8'^ cent. 



Comme j'avais déjà des feuilles de chêne d'arbustes cultivés dans 

 une serre, je plaçai immédiatement mes chenilles dessus et je les 

 transportai dans une chambre où le thermomètre montrait alors 12° 

 cent. Ces chenilles , quoiqu'elles ne me semblassent pas saines , com- 

 mencèrent aussitôt par ronger les bords des feuilles tendres. Bientôt, 

 en effet, je remarquai des symptômes de maladie, analogues à 

 ceux que j'avais observés sur les chenilles des S. Cyntlùa , quand 

 le froid les faisait souffrir: je veux dire, une faiblesse, qui, à 

 chaque instant, les faisait tomber des feuilles; aussi ces chenil- 



