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sans conjonctions , servant à exprimer quelques idées égale= 
mént incohérentes. C'est une chose remarquable que cet 
accord qui existe entre la foiblesse de leur ouie, et l'im- 
perfection de leur langage. Mais ce qui est plus étonnant 
encore, c’est que ces mêmes résultats ont lieu chez des en- 
fans, ou des adolescens qui sont devenus sourds à une 
époque où la parole exprime déjà facilement et correctement 
une foule d'idées même abstraites. C’est un phénomène cu- 
rieux à observer que les dégradations successives des acqui- 
sitions de la parole après que l'affoiblissement du sens au- 
ditif est survenue. « Les sons de la voix perdent en peu de 
» temps leur douceur, leur modulation ; chaque jour s’ef- 
» face le souvenir de quelque mot, et de l'idée dont il 
» étoit le signe : la peine d'écouter éteint le désir de parler 
» sur-tout de questionner , et bientôt cet enfant , borné à 
» l'usage de quelques phrases tronquées, qui expriment im- 
» parfaitement les besoins ou les jouissances du bas âge, 
» se trouve relégué dans la classe des demi-muets. » 
« Si de cette première classe de sourds-muets qui font 
» entendre quelques mots, on descend aux suivantes , le 
» mutisme devient de plus en plus'complet, et on arrive 
» enfin à un être, qui, au sein de la civilisation, ne 
» communique point avec ses semblables. Il est comme la 
» brute doué de Ha voix , mais privé de la parole , parce 
» que la parolé est un art d'imitation qui ne s’acquiert que 
» par l'oreille , et dans la société des hommes parlans. Si 
» aucune voix humaine ne se faisoit entendre autour du 
» berceau de l'enfant , il ne parleroit point, ou feroit en- 
» tendre ‘seulement le cri de quelqu'animal qui auroit frappé 
» ses oreilles. » 
Une pareille expérience a été faite, si on peut ajouter 
foi au recit d'Hérodote. 
La surdité de naissance, ou du bas âge, produit donc 
le mutisme, Cette double privation élève entre le sourd-muet, 
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