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chemens, et c'est à quoi Mr. de Fellenberg a été 
obligé d'arriver. Chaque localité pourra sans doute 
offrir quelque genre de travail pour ces nombreux 
ateliers d’enfans. Néanmoins on ne sauroit , d'après ces 
considérations ; élever bien haut le prix estimatif de la 
valeur de leurs journées de travail. 
Pour établir cette valeur je crois qu'il faut di- 
viser les élèves en trois classes, suivant leur âge, cent. 
et fixer pour la plus basse classe la journée. . à 19 
pour la seconde à..............,......:.... 30 
et pour la plusihaute is. jou. dssens"h 6o 
Donc la moyenne seroit par journée de travail 
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Et comme il n’y a que 250 jours de travail dans 
l'année, cette somme répartie sur 335 donne en 
moyenne, pour la valeur de la journée de travail 
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Ces mêrnes enfans coûtant à l'établissement par 
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lui occasionneroient ainsi par tête une perte quo- 
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laquelle ne peut-être couverte que par des dons in- 
dividuels, ou par des fonds versés par le Gouvernement 
ou les Conseils Généraux des Départemens, qui appli- 
queroient à ce généreux emploi, des fonds provenant 
des centimes facultatifs. Cette allocation seroit placée 
par ces Conseils à un haut intérêt, par l'efficacité 
des effets quelle produiroit sur l'économie future du 
pays. 
