DE l'ÉLECTKICITÉ DYNAMIQUE. 207 



II. 



J'ai donc cru nécessaire de faire de nouvelles déterminalions plus 

 concluantes pour compléter mon précédent travail. Je vais les rapporter 

 maintenant en me bornant à indiquer les changements qui ont été 

 apportés à l'appareil et à la méthode d'expérimentation; à part ces dif- 

 férences, les expériences ont été conduites comme celles qui ont été 

 décrites dans mon second mémoire. 



Pour atteindre le but, il fallait augmenter le travail externe, et le 

 premier moyen qui se présentait à l'esprit pour y parvenir consistait à 

 prolonger la durée de l'expérience, en diminuant, non pas l'intensité du 

 courant, mais la durée des intervalles de temps pendant lesquels le cou- 

 rant peut se propager. A cet effet il suffit d'enlever un peu de mercure 

 de l'interrupteur que l'on employait pour rendre le courant discontinu : 

 le temps pendant lequel le circuit est fermé devient plus court relati- 

 vement au temps pendant lequel le circuit est ouvert. 



Mais en augmentant de cette manière la durée de l'expérience et la 

 valeur du travail externe, on augmente aussi la quantité de chaleur qui 

 se développe dans le corps magnétique placé dans la moufle, et il est à 

 craindre qu'elle ne se communique en partie au calorimètre, malgré 

 l'interposition d'un mauvais conducteur. On a cherché à éviter cette 

 source d'erreur en introduisant dans la moufle, non plus des cylindres 

 métalliques à peu près de la même hauteur que les hélices (tels que 

 ceux qui sont représentés en / /' /" /", fig. 3, PI. I du deuxième mémoire), 

 mais des cylindres en tôle et en zinc beaucoup plus longs (0'",38) et 

 remplis d'eau. On espérait ainsi que l'eau enlèverait la chaleur résul- 

 tant de l'action extérieure, et que, lorsqu'elle se serait échauffée, elle 

 monterait dans la partie supérieure du cylindre qui s'élevait beaucoup 

 au-dessus de l'enceinte du calorimètre, tandis que les couches d'eau 

 inférieures conserveraient sensiblement la même température. On a 



