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u. s. w. , das vierte Zimmer ist dem Famulus eingeräumt und enthält alle neuen Gefässe 

 und Apparate. — Die dritte Abtheilunf; bildet, wie schon bemerkt, das Auditorium. Es 

 befindet sich am hinteren Ende des Gebäudes und steht durch zwei Thiiren sowohl mit dem 

 Garten, in welchen man von der Strasse aus gelangt, als auch mit dem grösseren der 

 Laboratorien in Verbindung. Es enthält einen zweckmässig eingerichteten Experimentirtisch, 

 einen Schrank zum Aulbewahren von Apparaten und die für die Zuhörer bestimmten Tische 

 und Bänke. Die Einrichtung desselben ist an und für sich sehr zweckmässig , das Lokal ,ist 

 aber für die gegenwärtige Zahl der Zuhörer (sie betrug im letzten Seraester neunzig) viel 

 zu klein. — Ausserdem muss noch, als zum Ganzen gehörig, Liebigs Studirzimmer genannt 

 werden, welches sich neben seinem Privallaboratorium etwa in der Mitte der sämmtlichen 

 Lokale befindet. — Diese Lokale sind nun von Morgens bis Abends der Tummelplatz einer 

 freudig schatTenden, wissbegierigen Menge; dreissig bis vierzig junge Männer arbeiten darin 

 gleichzeitig, jeder scheinbar nach seiner Weise und unabhängig von den Uebrigen, alle aber 

 doch auch wieder nach einem grossen Plane zum gemeinsamen Ziele strebend , Jeder sich 

 selbst lehrend. Jeder vom Andern lernend. Jeder für sich und Jeder für Alle. Wollen 

 wir aber in diesem vielbewegten Treiben den Faden finden, an den sich Alles knüpft, so 

 genügt es nicht den Blick au der freudig sich regenden, jugendlich kräftigen, schaffenden 

 und strebenden Menge zu weiden, sondern wir müssen dem Anatomen vergleichbar das 

 schöne Ganze zergliedern, um die Bedingungen des Lebens und seiner Träger kennen zu 

 lernen. Werfen wir zuerst einen Blick auf die Gesammtheit der im Laboratorium Wirkenden, 

 so finden wir als den Pol, um den sich Alles dreht, als die Sonne, die Alles belebt, unsern hoch- 

 verehrten Professor, der unterstützt von Dr. Will, seinem Privatassistenten, und von mir, als dem 

 vom Staate angestellten Assistenten , den Praktikanten gegenübersteht, der Lehrer den Schülern. 

 Unter diesen, deren Zahl sich in den letzten Semestern auf fünfzig belief, finden wir Repräsen- 

 tanten vieler Nationen. Engländer und Franzosen sind immer zu treffen und Deutsche aus allen 

 Gauen des Vaterlandes. Wie dieselben den mannichfachsten Berufskreisen angehören, so ist auch 

 ihre ganze Vorbildung , so sind ihre speciellen Zwecke die verschiedenartigsten. Chemiker von 

 Fach, Mediciner, Pharraaceuten, Mineralogen, Landwirlhe, Fabrikanten und Techniker 

 jeder Art klimmen in buntem Gemisch nach dem Gipfel der Wissenschaft. Jeder in der 

 freudigen Hoffnung, von der lichten Höhe eine besondere Einsicht in sein Fach zu ge- 

 winnen. — Die erste Aulgabe des Lehrers ist es nun, die Stufe, auf der der Einzelne 

 steht , zu ermitteln und seinen speciellen Zweck zu erfahren , damit er ihm zur Erreichung 

 desselben den besten Weg zu zeigen vermag. Wenn gleich man nun mit zuversichtlicher 

 Gewissheit behaupten kann , dass niemals zwei Menschen auf demselben Standpunkte wis- 

 senschaftlicher Vor- und Ausbildung stehen, so muss doch wenigstens dem Geiste des 

 Lehrers die Aufgabe vorschweben, für alle Praktikanten eine Classeneintheiluug zu machen, 

 welche der Stufe ihrer Vorbildung entspricht, obschon es gerade in Ansehung chemischer 

 Vorbildung schwieriger ist, als bei den meisten andern Wissenschaften, das Richtige zu 

 treffen, indem hierbei die Fähigkeit, etwas zu leisten, von zwei ganz verschiedenen Dingen 

 abhängig ist , nämlich von dem Wissen und von dem Rönnen, von der theoretischen 

 Ausbildung und von der Fähigkeit, Operationen mit Geschick auszuführen, Experimente 

 mit Erfolg anzustellen. — Wenn man mit Voraussetzung allgemeiner Ausbildung in der 

 theoretischen Chemie als die praktischen Vorkenntnisse, welche zu selbsständigen chemischen 

 Arbeiten befähigen, folgende fesstellt, nämlich dass Jeder 1) mit der qualitativen chemi- 

 schen Analyse vollkommen vertraut seyn muss, dass er 2) Präparate mit Geschick darstel- 



