oder doch sehr gering verzinsen. Ermuthigend ist es aber für den Landraann gewiss nicht, 

 wenn er lange Zeit Geld und allen Fleiss auf die Erziehung von Obstbäumen verwendete 

 und endlich dennoch seine Hoffnungen auf reichliche Ernten getäuscht sieht. Man muss 

 daher suchen nur solche Obstsorten anzuziehen, von welchen die Erfahrung lehrt, dass sie 

 in der betrefTenden Gegend oder an andern Orten unter ziemlich gleichen Verhältnissen 

 sich als fruchtbar erwiesen haben , wobei weiterhin auf die besondere Beschaffenheit der 

 einzelnen Pflanzstelle wohl Rücksicht zu nehmen ist. Eine Obstart kann in einem geschützt- 

 liegenden Hausgarten recht gut gedeihen, an Wegen und auf mehr frei liegendem Gelän- 

 de aber keinen gesunden Standort finden. Die Beseitigung der vielen hierin begangenen 

 Fehler und Missgriffe möchte zunächst eine Sache der landwirthschaftlichen Vereine sein, 

 indem diese besonders durch ihre zahlreichen Mitglieder beinahe in allen Theilen des Landes 

 mit dem besten Erfolg darauf hinwirken köimen. Meine Absicht geht hier nur dahin , zu 

 zeigen, wie auch durch die Forstbeamten zur Beförderung einer bessern Obstzucht sehr 

 wesentlich beigetragen werden könnte. Vor allem ist die Anzucht guter kräftiger Stämm- 

 chen nöthig, welche stets in hinreichender Menge vorhanden sind und um massige Preise 

 abgegeben werden. Dieses setzt die Anlage und Unterhaltung von Baumschulen voraus und 

 wo sich deren finden, die zweckmässig behandelt werden, wäre weniger Veranlassung, die 

 Thätigkeit der Forstleute für die Erziehung der Obststämme in Anspruch zu nehmen. 

 Vielen Gemeinden fehlen aber dergleichen Baumschulen noch ganz und in den vorhandenen 

 werden die Stämmchen oft so unzweckmässig und wenig plleglich behandelt , dass der daraus 

 hervorgehende Nutzen sehr unbedeutend ist. Diesem liesse sich aber da allerwärts sehr 

 leicht begegnen , wo in den Gemeindewaldungen Pflanzgärten angelegt sind. In denselben 

 können, neben der Anzucht der Pflänzlinge für den Wald, auch die für die Gemeinde er- 

 forderlichen Obststämmchen angezogen werden, wodurch nicht allein die Anlage und Unter- 

 haltung einer besondern Obstbaumschule erspart , sondern auch deren Beaufsichtigung und Lei- 

 tung Männern anvertraut würde, von welchen vorauszusetzen ist, dass sie die hierzu erforderli- 

 chen Kenntnisse besitzen und sich dieser Sache eifrig annehmen werden. An einzelnen 

 Orten ist dieses auch schon mit sehr gutem Erfolge geschehen und es bedarf sicherlich nur 

 einer Anregung bei den Forstbeamten, um die Erziehung der Obstbäumchen in den Forst- 

 pflanzgärten mehr allgemein zu machen.» — Heimburg sieht die Obstbaumschulen aus 

 mehrfachen Gründen lieber in der Nähe der Orte und unter Aufsicht eines sachkundigen 

 Ortseinwohners, welcher die Jugend und die altern Einwohnern mit der zweckmässigen 

 Behandlung des Obstbaumes im allgemeinen bekannt macht , und namentlich die Gemeinde- 

 anpflanzungen mustermässig behandelt, da die blosse Anzucht der Pflänzlinge, obgleich 

 sehr wesentlich, die ergiebigen Obsternten nicht allein bedingt. Die gutangebrachte Behand- 

 lung der ausgesetzten Stämmchen sieht er als Hauptbedingung zu segensreichen Obsternten 

 an , und Sinn und Kunde für diesen Theil der Obstbaumzucht müsse man vorzugsweise 

 zu verbreiten suchen, wozu auch ausser dem Wald der thätige Forstmann wohl recht gerne 

 sein Scherflein beitragen wird. 



16. Nach Professor Zimmer erhielt Beiförster Dr. Beil das Wort und sprach über eine 

 eigenthümlicheArt der Pflanzenerziehung in Forstgärten, in folgender Weise: 

 — «Im Frühjahre 1836 wurden auf Anregung des Geh. Finanzrathes Freiherrn v. Berlepsch 

 unter Leitung des Professors Dr. Reum im Forstgarten zu Tharant Versuche gemacht , eben 

 erst aufgegangene Holzpllänzchen , so wie auch ein - und zweijährige im Walde auszuheben 

 und in den Forstgarten zu verpflanzen. Da von diesen Versuchen, so wie von deren Er- 



