19 



verna och pupporna äro oftast alldeles 

 hjelplösa, så att de hvarken kunna, förttära 

 sin föda eller lemna sina piipphj^lsor utan 

 hjelp af sina äldre syskon eller anhöriga. 

 Under sådana förhållanden finnas ju alla 

 förutsättningar för ett lärande genom ef- 

 terhäimning och dressyr, för en uppfostran 

 af de yngre genom de äldre. Eger då nå- 

 got sådant verkligen rum? Behöfva de ny- 

 kläckta arbetarne af de äldre lära sig att 

 utföra sina sysslor inom samhället? Mån- 

 gen, som mätt insekternas samhällen efter 

 mensklig måttstock, har jakande besvarat 

 dessa frågor, men talrika fakta och fiera 

 nyligen gjorda försök gifva ett annat svar. 



Nya myrsamhällen kunna anläggas af en 

 ensam hona. Äfven då denna i det sam- 

 hälle, hvarifrån hon härstammar, aldrig ut- 

 fört några arbeten, kan hon likväl på sam- 

 ma sätt som arbetsmyrorna uppföda sina 

 larver och hjelpa de nykläckta arbetarne 

 ur deras kokonger. Med afseende på det 

 tama biet har åen ryske forskaren K o g e v- 

 n i k o w för några år sedan visat, att man 

 kan grunda ett nytt samhälle genom att 

 isolera en kaka, som innehåller ännu ej 

 kläckta individer. De unga arbetarne, som 

 således ej äro i tillfälle att lära något af 

 äldre och erfarnare kamrater, utföra än- 

 dock alla arbeten lika noggrannt och lika 

 omsorgsfullt som arbetarne i ett vanligt 

 samhälle. Dessa och liknande iakttagelser 

 visa, att äfven de sociala insekternas vig- 

 tigaste färdigheter äro medfödda och ej 

 fortplantas genom uppfostran. 



