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Ceux-ci ont souvent une technique merveilleuse, les résultats 

 auxquels ils arrivent sont d'une rigueur absolue, mais, quand ils 

 sortent de leur domaine habituel, ils restent pénétrés de la conception 

 anthropomorphi({ue : ils ramènent, comme le faisaient les anciens 

 zoologistes, tout à l'Homme; ils expliquent les phénomènes simples 

 qui se passent chez un Protozoaire ou chez un Cœlentéré par les 

 phénomènes complexes qui ont lieu chez les Vertébrés supérieurs. 

 Ils choisissent les animaux pour expériences d'après leurs instru- 

 ments : ce sont ceux qui par leur taille ou par quelques dispositions 

 spéciales se prêtent le plus facilement à l'expérimentation telle qu'ils 

 la conçoivent, animaux dits physiologiques, qui sont naturellement 

 l'objet de leur élude, et ainsi celle-ci s'éparpille sur quelques 

 êtres pris au hasard dans le règne animal, types terminaux et 

 aberrants pour la plupart (1), ai ne permet pas de suivre Vèvohdion 

 dune fonction. Les médecins trouvent un certain intérêt à injecter 

 à des animaux marins des poisons, tels que la strychnine, la digi- 

 taline, la nicotine, extraits de plantes terrestres, alors qu'il est du 

 plus haut intérêt pour le zoologiste d'étudier les intoxications par les 

 substances chimiques dissoutes en quantité variable dans l'eau de mer, 

 0, CO", NaCl, CaO, AzH% ptomaïnes, etc., substances qui 

 dépendent de Vhabitat et du gem^e de vie de Fanimal étudié. 



C'est pénétré de la théorie de l'évolution que j'ai abordé l'étude 

 physiologique des Crustacés; j'ai cherché à mettre en évidence 

 Vinfîuence du milieu extérieur, de l'habitat, du genre de vie 

 (éthologie) sur la fonction et ensuite sur la forme, et ainsi à suivre 

 la fdiation des espèces (phylogénie), en deux mots j'ai essayé de 

 faire de la physiologie comparée, èthologique eiphylogênique. 



J'ai essayé défaire de la physiologie èthologique, et pour cela 

 j'ai eu recours à l'observation sur le vivant, si délaissée de nos 

 jours, bien qu'elle ait fait la gloire des Rèaumur, des Tremblay, des 

 Spaij.anzani. Mon père m'ayant exercé à la pratiquer dès l'enfance, 

 à rage (le 10 ans je soupçonnais déjà l'influence des facteurs élliolo- 

 giques sur la croissance des luMes de nos mares. Plus tard en suivant 

 les leçons de M. Giard, j'ai pu me rendre compte combien ces 



(1) (',(> scMit lii Grenouille, rEcrovissc, l'Escargot, le Scorpion, clc. ; il faut remarquer 

 (1 jiillriir.s i-oiul)irii anliscientifiqucs sont ces expressions ; qu'entend-on en effet par la 

 ( hvnouiiio, alors que la Grenouille verte, la Grenouille agile, la Grenouille rousse, etc., 

 se comportent au point de vue physiologique de manières si difiFérentes. 



