280 ANDRÉ PELLETAN 
LA FORMATION DES INGÉNIEURS EN FRANCE ET À L'ÉTRANGER 
En ce qui concerne la coupe des bois, la taille | pas y voir figurer la résistance des matériaux, qui 
des pierres, les propriétés optiques des cristaux, 
l'acoustique, l'astronomie et l'architecture, ce sont 
des sujets qui n’intéressent que certains spécia- 
listes; elles se trouvent absolument déplacées dans 
TABLEAU I. 
est une science du plus haut intérêt pour toutes les 
catégories d'ingénieurs; la raison de cette omission 
est bien simple : la résistance des matériaux ne se 
prète pas à des calculs élégants; elle n'a pas paru 
— Programme de l’enseignement de l'Ecole Polytechnique. 
RL 
1" ANNÉE 2° ANNÉE 
TT COR ER IG ENT 
NATURE DES EXAMENS Nombre Nombre ee 
de leçons Coefficients de leçons Coefficients 
ou d'exercices ou d'exercices 
——@—_—_—_——_—— EEE —————————— 
| Lecons, : 35 » 32 » 
, interrogations è 3 0,5 3 2 
Analyse. . + ) Examen . é F 1 4,25 » 17 
Compositions éc riles . 2 0,5 2 2 
(ALeT ons 24 » » » 
Géométrie  descrip- \ Interrogations . 3 0,5 » » 
DOVE MT TRI TNNEXBmMEN. 1 3 » » 
/ Epures. . » 0,75 » » 
{ Lecons. » » 14 » 
Sléréotomie. . . s Examen. » » » 5 
l Epures. » » » 2,9 
{ Lecons. TE 36 » 38 » 
Mécanique et Machi- interrogations ; 3 0,5 3 2 2,5 
DE ON IE Comes 1 4,25 dl 17 21,25 
Compositions éc crites. 2 0,5 2 2 225) 
\ Lecons. à 90 » 30 » » 
: interrogations : 3 0,5 3 2 255 
Physique . : ) Examen 1 316 1 15 18/75 
Exercices 6 0,25 6 1 4229 
Lecons. "2 : 29 » 30 » » 
Chimie interrogations : 2 0,5 3 D) 2-5 
i FA LE * *: ) Examen . il :| 2 15 
Exercices pratiques. A1 0,5 11 2 2,5 
( Lecons. = » » 28 » » 
Astronomie . US Interrogations à A » » 3 2 à 
{ Examen PLSMSES FANS MERE » » 1 1 7 
Architecture Lecons. . 8 14 » 16 » » 
rchitecture. . SRE Croquis af projets Vo S 0,5 » 2 2,5 
Histoire et Littéra- 
5 € Stone 9 , 9 
iüre . { Compositions. . . 4 1,25 4 3 4,25 
( Lecons. 20 » 20 » » 
angue £ ‘ M: CE 
Langue allemande ) interrogations et compositions. » 0,75 » 3 3,79 
Dessinid'imitation CIAVIS ERP RE » 2,5 » 2,5 5 
Art militai ; Lecons. SO 22 » 20 » » 
EL EUITES Interrogations . . 1 1 » k 5 
/ Manœuvre d'infanterie . 1% » 1% » » 
Manœuvre d'artillerie. 14 » 14 » » 
Instruction sur les règlements. 30 » 30 » » 
Exercices de topogr. militaire. 6 » 6 » » 
, PT. Equitalion . 4 s0 » 80 » » 
Ecole du soldat. . . Gymnastique. 64 ï 64 « ÿ 
Escrime . : 40 » 40 » » 
Boxe. 16 » 16 » » 
ToTaAL. . 26% 264 
un enseignement qui doit conserver un caractère 
très général, puisqu'il prépare à des carrières dif- 
férentes. Pourquoi, par exemple, l'ingénieur hydro- 
graphe doit-il étudier l'appareil du pont biais? 
Pourquoi l'ingénieur des tabacs calcule-t-il une 
éclipse de lune? Le temps très long que l'on con- 
sacre à toutes ces matières est absolument perdu 
pour la plupart. Par contre, tandis que l’enseigne- 
ment est surchargé d'inutilités, on s'étonne de ne 
digne de prendre place dans l’enseignement poly- 
technicien. 
En somme, dans tout cet ensemble, il n'y 
d'utile que quelques lecons d'Analyse, la moitié du 
cours de Mécanique, la moitié du cours de Physique 
et la Chimie; le reste est à supprimer. 
Je montrerai encore par un exemple l’incurie el 
le sans-gène que l'Administration de la Guerre 
apporte dans tout ce qui touche à l’organisation des 
