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CHRONIQUE ET CORRESPONDANCE 



Ehuinérons les Services qui vitiincnt d'être créés ou 

 réorganisés : 



1" Seivice méléoru!u<;irjue, ratlacbé à l'Université, 

 orienté dans un sens nettement agricole; 



2" .S'en'/ce géolugiijiie. constitué depuis longtemps 

 déjà sous le nom de Service de la Carte géologique, 

 auquel il sera fait ai>pel pour les questions agricoles'; 



3" Sen'ice agrulogiijiie, chargé de l'élude chimique et 

 physique du sol et des productions agricoles; 



/(" Sen'ice agronomique, pour tout ce qui concerne le 

 travail et la préparation <lu sol en vue de déterminer 

 les conditions les plus favorables à la végétation et aux 

 diverses cultures ainsi que l'étude de l'outillage agricole; 



5° Sen'ice Ixitauiqiic, déjà ancien et dont le rôle a été 

 maintes fois apprécié; 



6" Service de la défense des ctillares, contre les insec- 

 tes et végétaux nuisibles; 



■j" Sen'ice de l'éh'i'iige, qui fait appel au concours des 

 agents du Service vétérinaire et du Service des Etablis- 

 sements hippiques et à l'Institut Pasteur d'Algérie; 



8" Service du Crédit, delà Coopération et de la Mutua- 

 lité agricoles, sur lequel l'Administration fonde de 

 sérieuses espérances poiir l'amélioration de la culture_ 

 indigène; 



9" Service agricole général, provenant de la trans- 

 formation des anciennes chaires d'Agriculture et qui 

 comprend, dans chaque département, un « Cl'ef du Ser- 

 vice agricole général » et des « Conseillers agricoles ». 



Cette organisation, des mieux comprises et très com- 

 plète, possède comme moyen d'action un certain nombie 

 d'Etablissements de recherches et de vulgarisation. Il 

 serait trop long de les étudier en détail; bornons-nous 

 à les citer : dans sa sécheresse, cette liste est bien élo- 

 quente : 



Ecole d'Agriculture de Maison-Carrée (près Alger) et 

 ses fermes annexes pour l'expérimentation agricole (Do- 

 maine de Berteaux, sur les hauts plateaux constanti- 

 nois, commune mixte d'Aïn-Wlila, avec ses SaS hecta- 

 res; Station botanique de Rouil)a). Notons encore celte 

 mesure logique : les professeurs chargés des différentes 

 chaires de l'Ecole relèvent, sans que cependant soit por- 

 tée atteinte à leur initiative, des services techniques énu- 

 raérés plus haut. 



Station botanique de Maison-Carrée; Jardin d'Essais 

 du Harama (Alger); Station Ampélographique de Mon- 

 dovi; Station expérimenlale du domaine de l'Habra (dé- 

 partement d'Oran) ; Ecole d'Agriculture de Philippeville 

 et Laboratoire de Chimie agricole; Kermes-Ecoles indi- 

 gènes à Taourirt-Zaouau, à Ben-Chicao (département 

 d'Alger), à Mazouma, à Ammi-Moussa (département 

 d'Oran); d'autres encore doivent être créées. 



Pour la détermination des nouveaux centres de re- 

 cherches et d'expérimentation, la Direction de l'Agri- 

 culture a d'ailleurs bien compris « qu'il est moins indis- 

 pensable de multiplier les stations que de bien choisir 

 leur emplacement, de les doter de tout l'outillage né- 

 cessaire et de les conlier à des hommes compétents et 

 expérimentés », 



Parmi les Services que l'on doit encore organiser pro- 

 chainement, le Service d'Aquiculture, pour l'étude de la 

 pêche sur lescôtes d'Algérie, est vivement réclamé. Ci- 

 tons également la Station de culture des /^ilians,^rès 

 lie Hiskra ; la Station d'Elevage de Talniit, ])rès de La- 

 g<)ual(pour les Ovins); la Station agricole et biologique 

 Saharienne, projetée dans la vallée de l'Oucd-Khir. 



L'enseignement agricole dispose : des EcoU's d'Agri- 

 culture di^ Maison-Carrée, do rhilii)i)evillc; <le l'Ecole 

 ménagère agricole (à Alger), de l'Kcolc d'Aiiprenlissnge 

 horticole. On envisage enfln la possibilité de recevoir 

 des stagiaires agricoles sur les domaines des Ecoles d'A- 

 griculture et des Stations expérimentales d'une impor- 

 tance sullisante. 



1. Nnloii», h ce prnpiis, que In C»rle gcoioRique de l'AIgé 

 rie étant à l'écliello de l/.'iO.UOU», ce dociimeiit est jjrécieux f 

 p'iiir les éliidct iigro]ogii]ue» et pour repérer exactement les . 

 prélèvcnienls d'éclumlillonit <lo terres. 



Pour clore cet exposé, faisons ressortir ce fait qu'il ne 

 s'agit pas d'un programme sur le pa[)ier, mais bien d'une 

 organisation qui existe et qui a donné plus de cohésion 

 à des services déjà en fonctionnement en même temps 

 que se poursuivait, en pleine guerre, la création de plu- 

 sieurs Ktablissements d'études agricoles. Cette preuve 

 de vitalité de l'énergie française doit nous donner bon 

 espoir en l'avenir. 



M. Rigotard, 



Ingénieur-. Agronome. 



§ 5. 



Sciences médicales 



L'état actuel de la chimiothérapie de la tu- 

 berculose et les diriicullés du problème. — 



Depuis la stagnation de la thérapeutique biologique 

 de la tuberculose par les sérums et les tuberculi- 

 nes. la chimiothérapie de cette affection a attiré l'at- 

 tention des physiothérapeutes. Le problème est ac- 

 tuellement étudié de près par la science française et, 

 dans une récentecommunication à l'Académie de Méde- 

 cine, M. le D' L. Hénon en a examiné l'état actuel et les 

 dillicultés qu'il présente. 



Le but que se propose la chimiothérapie de la tuber- 

 culose est le suivant : trouver une substance minérale 

 ou organique, nettement définie, qui, nocive pour le ba- 

 cille tuberculeux dans l'organisme animal, ne lèse pas 

 les éléments constituants de cet organisme. 



Ce problème thérapeutique peut comporter deux 

 grandes solutions : 



i" rendre l'organisme réfractaire à l'action du bacille 

 tuberculeux qui ne pourra s'y développer; 



2" agir sur le bacille lui-même, en le tuant dans l'or- 

 ganisme infecté. 



Pour trouver la substance chimique capable de dé- 

 truire le bacille tuberculeux dans l'organisme, il faut 

 d'abord s'adresser à celles qui entravent son développe- 

 ment dans les cultures. 



Des recherclies de MM. Frouin, Becquerel, Aug. Lu- 

 mière et Chevrotier, Santon, P. Courmont et Dufourt, 

 Rénon et d'autres auteurs, il résulte que les substances 

 suivantes ont, à petite dose, une action elTicace pour 

 arrêter le déveloi>pement du bacille tuberculeux dans 

 les cultures : azoture de sodium, phénylhydrazine, ar- 

 séniate de sodium, sulfure d'allyle, fluorure et chlorure 

 de cadmium, nitrate et acétate d'urane, sulfate de lan- 

 thane, sulfates de néodyme et de praséodyme, sels d'ar- 

 gent, d'or et de sélénium, chlorure de baryum, sulfate 

 de zirconium, sulfate d'yttrium, sulfate de titane, sulfate 

 et chlorure de gluciniuni, chlorure de nickel, sels de 

 bismuth, etc. 



La chimiothérapie peut s'adresser aux modifications 

 des milieux de culture du bacille, ce qui est devenu plus 

 facile depuis la découverte de milieux deculturetrèsnet- 

 tement définis au point de vue chimique. Les recherches 

 de M. Krouin, de MM. Tllfeneau et Marie, de MM. Ar- 

 mand-Delille, Mayer, ScliaelTer et Terroine, de M. Sau- 

 ton, montrent que, dansdesmilieux bien iléfinis, lacom- 

 posilion du milieu joue un rôle important dans le 

 développement du bacille. L'alcalinisation avec descon- 

 centrations (le souder supérieures à N/."j, l'absence de po- 

 tassium, soufre, ])h(is[>horc, fer, magnésium, empêchent 

 sa culture. Par contre, l'addition d' « un centimillièmc j' 

 de fer sullil pour tripler le poids de la récolte. 



Théiiriquemcnt, on peut donc penser obtenir une ac- 

 tion tbéraiKUtique sur la tuberculose des animaux et de 

 l'homme en ajoutant à l'organisme animal infecté par 

 le bacille une des substances énuniérées ])lus haut. 

 'X'héoriqucment aussi, on ])eut penser soustraire à l'or- 

 ganisme animal, par suppression alimentaire, les sub- 

 stances chimiques in<lis])ensables à la vie du bacille 

 dans les cultures, substances telles que K, Mg, Fe, P,S. 



De ces deux cures théoriques, la première parait seule 

 justifiable d'applications pratii]ues. On comprend la pos- 

 sibilité de l'addition d'un corps à l'organisme; mais il 

 parait dillicile d'enq)êcher l'apport de K, S, Mg, Fe, P. 



