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J. BEAUVERIE. - REVUE D'AGRONOMIE 



REVUE D'AGRONOMIE 



PREMIÈRE PARTIE 



I. — Généralités 



Après les faits de guerre et d'armement, c'est 

 vers les questions agricoles que l'attention des 

 hommes s'est trouvée le plus vivement sollicitée 

 au cours de ces dernières années; aussi l'acti- 

 vité scientifique, qui a dû, le plus souvent, se 

 détourner de ses buts ordinaires, est-elle restée 

 particulièrement intense dans le domaine des 

 Sciences agronomiques. La nécessité de tirer 

 sur place les produits, dans les limites des 

 compartiments souvent étanches que créaient 

 les dillicultés de communication, a montré tout 

 ce qu'il fallait demander à l'Economie et à la 

 Science. Des problèmes nouveaux se sont posés: 

 il a fallu, notamment, établir rigoureusement la 

 balance entre la consommation et la production 

 et, pour cela, recourir à des mesures de pré voyance 

 et de restriction. L'hislorique de celte période 

 exceptionnelle serait plein d'enseignements pour 

 les temps ordinaires : l'anomalie éclairant bien 

 souvent la règle. Les matériaux de cette étude 

 sont tout prêts, grâce à l'œuvre admirable de 

 l'Institut international d'Agriculture Je Home, 

 qui a pu, en dépit de toutes les difficultés de 

 l'heure, centraliser les documents statistiques et 

 législatifs du monde entier. 



Les circonstances on t également appelé l'atten- 

 tion sur les questions de l'Enseignement agro- 

 nomique et agi'icole et particulièrement sur les 

 moyens dont nous disposons au point de vue 

 des recherches scientifiques appliquées à l'Agri- 

 culture, sources de tous progrès. C'est acluelle- 

 ment la production scientifique <iui, peut-être, 

 manque le plus au pi'ogrès de notre agiiculture. 



De quelles institutions devons-nous attendre 

 surtout cette production ;' M. E. Tisserand écrit : 

 « Les Facultés des Sciences et les institutions 

 de haut enseignement d'Agriculture ou autres et 

 une Station centrale doivent préparer la pépi- 

 nière dans laquelle les stations (agronomiques) 

 pourront trouver l'armée des travailleurs scien- 

 tifiques dont elles ont besoin pour donner à leurs 

 travaux toute l'ardeurdésirable. » A côté du rôle 

 des Etal)lissements d'enseignement supérieur 

 agricole, se place, en effet, celui des Universités 

 d'une part, des Stations agronomiques d'autre 

 part. 



Le riMe des Universités doit être considéré 

 avec une attention spéciale, car il peut et doit 

 être de grande importance dans l'avenir. Cette 



importance est, d'ores et déjà, démontrée parles 

 résultats obtenus aux Etats-Unis, où la plupart 

 des découver tes agronomiques proviennent d'éta- 

 blissements incorporés à l'organisation univer- 

 sitaire. Nos Facultés entreront dans cette voie, 

 bien plus qu'elles n'ont pu le faire, si on les en- 

 courage moralement et matériellement. Certes, 

 les Facultés des Sciences sont les derniers se-' 

 minaires de la Science pure, c'est leur première 

 raison d'être et leur meilleur titre de noblesse; 

 mais, sans faillir à cci rôle primordial, elles 

 peuvent rechercher, dans les conditions les plus 

 paifailes, les applications dont la Science est la 

 source. Qui pourra mieux répondre aux ques- 

 tions que pose la pratique, que l'auteur de re- 

 cherches personnelles se rattachant à ces ques- 

 tions ! D'ailleurs, souvent la distinction entre 

 le fait scientifique et son application est arbi- 

 traire et inexistante, elle ne résulte que de » l'in- 

 tention » du travailleur. Par exemple, en faisant 

 de la biologie du parasitisme, on fait tout aussi 

 bien de la Phytopathologie si les plantes étu- 

 diées sont de celles qui intéressent l'Agriculture ; 

 en étudiant l'action des produits de la digestion, 

 de la dégradation de la protéine, sur la nutrition, 

 le physiologiste traite, eir même temps qu'un 

 problème d'un haut intérêt biologique, une ques- 

 tion que l'agronome ne peut ignorer pour établir 

 le régime alimentaire des animaux, etc. 



Si les Facultés des Sciences doivent être des 

 foyers de recherche scientifique agronomique 

 et des pépinières de chercheurs, peut-être 

 serait-ce aller trop loin que d'en attendre la for- 

 mation de simples praticiens. Ce but est moins 

 conforme à leur rôle et nécessiterait d'ailleurs 

 une organisation matérielle spéciale. 



Les station s agronomiques, créées par. M. Tisse- 

 rand pour continuer, exploiter les grandes dé- 

 couvertes de nos agronomes : Boussingault, 

 A. (îirard, Schlœsing, etc., sont à l'ordie du jour 

 des réorganisations. Depuis longtemps, absor- • 

 bées par une besogne purement professionnelle 

 d'analyses ou d'expertises, elles ont cessé de 

 contribuer au progrès de la Science. Des hommes 

 tels que Tisserand, Le Chatelier,\Very, Kd. Gain 

 ont vigoureusement dénoncé cet état de choses 

 et proposé des remèdes. On peut espérer les 

 trouver dans l'action du « Conseil supérieur des 

 Stations agronomiques et des Laboratoires agri- 

 coles », tout récemment créé. 



L'esprit individualiste, si pro]jrcmentfran(,'ais, 



