
gewiesen zu haben, in welehem Grade zu diesen grossartigen und neu- 
estaltenden Bereicherungen der medieinischen Wissenschaft die Mittel 
res Studiums des angemessen richtigen Verhältnisses entbehren. 
Um dem Missverständniss vorzubeugen, als solle durch beihelfende 
Lehrmittel für einzelne Neuerungen ein Vorrecht auch über unbestreit- 
bare Wahrheiten der alten Schulen beansprucht werden, sei hier die 
Bemerkung am Platze, dass es vielmehr gilt, die alten Wahrheiten, die 
ja auch die ewig neuen und durch alle Jahrhunderte bleibenden sind, 
von den vergänglichen Eigenthümlichkeiten der Schulen zu reinigen und 
ihnen in dieser gereinigten Herstellung und in ihrer heutigen Vollständig- 
keit einen dergestalt sleiechmässigen Ausdruck zu verschaffen, dass 
sie übersichtlich und in sachlich genügender Verständlichkeit dem Stu- 
direnden vorliegen. 
An dieser Gleichmässigkeit ist vorzugsweise ein entschiedener 
Mangel nachweisbar und er musste zu den Uebelständen hinführen, die 
das Studium erschweren und die praktische Thätigkeit benachtheiligen. 
— Bemerkt mag nur werden, dass das ausgesprochene Verlangen mancher 
der hervorragenden Lehrer, aus ihren Schülern Speeialisten ihres Faches 
zu bilden , zum Theil die Ineonvenienzen herbeigeführt hat, von denen 
diese selbst später als Praktiker und noch mehr das auf sie hingewiesene 
Publikum leiden. 
Die gerügten Uebelstände und ebenso die Schwierigkeit, ihnen an- 
emessen zu begegnen ‚sind unläugbar. Aber es gibt ein Mittel zur Ab- 
ilfe und zwar besteht es unseres Erachtens in der Herstellung einer 
sachlich entsprechenden und streng durchgeführten Gleichmässigkeit, 
gewissermassen in der Organisation des häuslichen Studiums der einzelnen 
medieinischen Wissenschaften. 
Für dieses Ziel tritt der Cyelus organisch verbundener Lehr- 
bücher für jede einzelne Doctrin in’s Leben, die unter einheit- 
lieher Leitung von denselben Grundsätzen ausgehend, den 
erforderlichen Grad von Vollständigkeit mit bündiger 
Kürze und Verständlichkeit verbinden. Jedes für sich ein 
streng wissenschaftlich gehaltenes Ganze ist für einen geringen Preis 
käuflich. Die ganze Sammlung kann von dem einzelnen Studirenden im 
Verlaufe seines Quadrienniums ohne sonderliche Unbequemlichkeit an- 
eschaflt werden und wird, dem Studium, nieht mit ausdrücklicher Pe- 
anterie jedem Lehrvortrage, zum Grunde liegend, den Inhalt sämmt- 
licher dem jungen Medieiner vorgeschriebenen Doctrinen, also der Ge- 
sammtmediein repräsentiren. Die Lehrbücher, möglichst unmittelbar 
aneinander anknüpfend, werden den Studirenden durch seine ganze 
Studienzeit und bis in die Praxis begleiten, sie werden in fortschreitender 
 Stufenreihe in seine Hände kommen, unausgesetzt in seinem Gebrauche 
verbleibend, ihren Inhalt von Semester zu Semester deutlicher und im 
Zusammenhange begreiflicher ihm einprägen und so jene Gleichmässig- 
keit in seinen Studien und Kenntnissen ermöglichen, deren Mangel oben 
gerügt wurde.“ — 
Als vorstehendes Bruchstück der den Cyelus skizzirenden Denk- 
schrift seit Anfang des Jahres 1857 durch Cireular in weiteren Kreisen 
‚bekannt gemacht wurde, durfte trotz der wohlbegründeten Ueberzeugung 
von der Richtigkeit der leitenden Ideen doch kaum gehofft werden, dass 
schon bei den ersten Mittheilungen die Zeit- und Zweekgemässheit des 
_ Unternehmens in dem Grade von den eompetentesten Seiten Anerken- 
nung finden würde, wie es wirklich geschehen ist. Diese Anerkennung 
‚wurde bald eine so allgemeine und vollständige, dass es den Bemühun- 
gen .der Redaction ohne erhebliche. Schwierigkeiten gelingen konnte, 
ie geeigneten Speecialisten zur Ausführung der eneyklischen Werke zu 
gewinnen. Von dem ursprünglichen Entwurfe wurde nur in einzelnen 


