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Bulletin de la Classe des Sciences historiques, philologiqiies et 

 politiques de V Acadeniie linp. des Sciences de Saint -Pe- 

 tersbourg. No. 1. 2. Tonic I. No. 1. 2. 1842. 4. 



Humplircy Lloyd, Account of the magnelical Observatory of 

 Dublin. Dublin 1S42. k. 



J. J. Virey, Essai physiologique sur l'origine des Jormes or- 

 ganisees {Especes animales et vegelales). Lu ä rAcadeinie 

 des Sciences morales et poliliqiies le .5. Nov. 1842. Exil", de 

 la (Jazelle inedicale de Paris. S. 



Erste Publication des literarischen Fereins in Stuttgart. Clo- 

 sener's Slralsburgisclie Cluonik. Siullg. 1842. 8. 



Schumacher, astronomische Nachrichten. Ko. 462. Altena 

 1842. 4. 



Preisprogramm der Akademie der TFissenschaften zu Bologna 

 betreff, das Premio Aldini sugli incrudi für das Jahr 1843. 



Sodann wurde vorgetragen: 



1) Die von dem Vorsitzenilen unter dem 3. d. M. nolirte 

 Statuten mäfsige Erklärung des Hrn. v. Schelling, als ehemali- 

 gen auswärtigen Mitgliedes der Akademie, dafs er nunmehr sei- 

 nen Platz als ordentliches Mitglied derselben einnehmen wolle, 

 nachdem er seinen Wohnsitz hierselbst genommen habe. 



2) Ein Schreiben des Hrn. Prof. Koch zu Jena vom 28. 

 Nov. d. J. nebst einem damit übersandten Entwurf einer wissen- 

 schaftlichen Expedition nach dem Westen des kaukasischen Isth- 

 mus. Dieser Gegenstand wurde an die beiden Klassen verwiesen. 



3) Ein Schreiben des Hrn. Ministers der geistlichen, Unter- 

 richts- und Medicinal -Angelegenheiten vom 2. December d. J., 

 betreffend die Allerhöchste Entscheidung über mehrere den Druck 

 der Werke Friedrichs des Zweiten anlangende Punkte. 



Endlich wurden In der heutigen Sitzung Hr. RIchelot In 

 Königsberg und Hr. Retzlus In Stockholm zu correspondlren- 

 den Mitgliedern der Akademie für die physikalisch -mathematische 

 Klasse erwählt. 



12. December. Sitzung der philosophisch-hi- 

 storischen Klasse. 

 In dieser Sitzung, in welcher kein wissenschaftlicher Vor- 

 trag gehalten wurde, verhandelte die Klasse über die von der 

 Gesammtakademle an beide Klassen verwiesenen Gegenstände (s. 



