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durch das von dem Sanskrit ausgehende Licht, über die wichtigsten 

 Cultursprachen der allen und neuen Zeit verbreitet hat; so ist das 

 Zeitalter doch noch nicht dahin gelaugt, mit Ausnahme der semi- 

 tischen Dialekte, etymologisch eingerichtete Wörterbücher dem 

 Gebrauche darzureichen. Nur das russische Volk besitzt derglei- 

 chen für seine eigene, hochgebildete Sprache schon lange. All 

 unser Lernen bewegt sich gewöhnlich an der Hand alphabetischer 

 Lexica, des dürftigsten Gebildes, eines Aggregates von aus einander 

 fallenden Einzelheiten. Es müssen begründet und selbst von dem 

 Anfänger gebraucht werden etymologisch geordnete Wörterbücher, 

 in welchen man den Umfang jeder Wortfamilie, ihre inneren Ver- 

 hältnisse und die aus einem Grundworte ausgesponnene kleine 

 W'clt übersieht, in welchen jede Einzelheit uns in ihrer natürlichen 

 Verknüpfung entgegentritt; denen der ganze Gewinn innerer 

 Wortforschung und der Vergleichung verwandter Sprachen ein- 

 verleibt ist. Eine alphabetische Nachweisung aller Wörter be- 

 gleitet jedes Werk der Art. Solche Hülfsmittel in aller Hän- 

 den sind, so fern sie davon noch ist, das einzig Würdige 

 für unsre weit vorgeschrittene Zeit. Ist schon die Conception 

 ein Erzeugnifs desselben, so läfst sich an der Art der Ausführung 

 ein denkender und starker Sinn bekunden. Das, was allein das Wissen 

 vieler Sprachen möglich macht und durch deren Übung hervor- 

 gebracht wird: eine Hebung des Verstandes, gröfsere Näherung des 

 Gedächtnisses an den Verstand, der Praxis an die Theorie; das ist 

 es, was ich mit warmem Eifer empfehlend vorführen wollte. Nur 

 auf diesem Wege: durch das starke Streben nach Erhöhung und 

 Stählung der Verstandeskraft, durch Hülfsmittel in der Form, diese 

 Verstandeskraft überall in Anspruch zu nehmen, wird das Räthsel 

 gelöst werden: wie die späteren Geschlechter mit dem Fortschrei- 

 ten der Zeit und unserer Bildung sich des immer mehr wachsenden 

 Materials noch werden bemeistern und dasselbe beherrschen können. 

 Das Mittel ist: alles mögliche dem Verstände aufzuerlegen und des- 

 sen das Gedächtnifs zu entheben; das Gedächtnifs wird selbst mit 

 dem Verslande wachsen, und wird, ihm näher tretend, genug zu 

 tragen haben. 



Wenn ich, meine Herren, in den Theilen der Sprachwissen- 

 schaft, welche meine Bestrebungen erreicht haben, einige Punkte 

 mit lebhaftem Nachdruck hervorhob, so habe ich damit eine allge- 



