J. DE KOWALSIvI et .T. DALEMONT — L'ENSEIGNEMENT DES SCIENCES APPLIQUÉES 773 



L'ENSEIGNEMENT DES SCIENCES APPLIQUÉES 

 A L'INSTITUT DE PHYSIQUE DE L'UNIVERSITÉ DE FRIBOURG 



I.H Revue a souvent appelé Fattenlion de ses lecteurs sur le rôle de la Science et les conditions 



(Ir son elTicace intervention dans l'Industrie. En publiant l'article suivant de MM. de Kowalski et 



Italeniont, dont elle ne partage pas toutes les idées, elle serait heureuse de provoquer une discussion 



autorisée des vues qu'ils f.vposent aujourd'hui. 



L. 0. 



ront d'ingénieurs dont les occupations s'éten- 

 dent à toutes les applications de l'Ëleclrotech- 

 nique. 



Chaque groupe d'ingénieurs a sa splière d'action 

 nettement délimitée : celui-ci la construction, celui- 

 là le calcul, un autre les installations, et l'on trou- 

 vera même dans ces groupes des subdivisions plus 

 restreintes. 



Le personnel technique spécialisé compose donc 

 en quelque sorte une première catégorie d'ingé- 

 nieurs, et sa formation doit être essentiellement 

 pratique. 



Sans doute, il est indispensable que les recher- 

 ches et les données de la science soient mises à 

 profit dans cette formation; mais un trop grand 

 développement des études générales ou variées, 

 loin d'être toujours un bénéfice pour l'industrie, 

 pourra lui être souvent préjudiciable. 



De fait, chaque individu cherche à utiliser dans 

 son effort toutes les ressources dont il dispose, 

 tandis que, d'autre part, l'industrie veut restreindre 

 la portée de cet effort pour le perfectionner en le 

 répétant. Le travail d'ensemble résulte alors de la 

 coordination des efforts individuels, et ce travail 

 sera d'autant plus parfait que les efforts individuels 

 auront atteint plus d'exactitude et de précision. 



La formation de chaque élément doit donc être 

 inspirée par la considération du rôle simple qui 

 lui sera réservé dans la masse et aussi par la né- 

 cessité de donner à l'ensemble la plus grande 

 stabilité possible. 



Et ne peut-on craindre que la variété des con- 

 naissances soit un obstacle à cette stabilité, parce 

 qu'elle disposera moins le sujet à accepter le joug 

 asservissant d'un travail réduit et sans change- 

 ment ? 



Pour tous ceux qui ont passé dans l'industrie 

 allemande, cette idée explique dans une grande 

 mesure son rapide succès. Elle possède des cadres 

 secondaires admirablement remplis par un per- 

 sonnel qui a dû se former vite, poussé par les 

 nécessités de la vie, et dont la formation a été, par 

 conséquent, limitée en étendue. Mais cette limi- 

 tation même a permis de rendre plus parfait lins- 



Depuis une vingtaine d'années, des transfor- 

 mations profondes se sont produites dans le régime 

 de la production. 



La constitution rapide des grands centres sous 

 l'incessant appel de l'industrie a permis à celle-ci 

 de mettre immédiatement en valeur, par une con- 

 centration de plus en plus considérable, les capi- 

 taux multipliés et rendus disponibles par le succès 

 des divers organismes de la production. 



11 était à prévoir qu'en se perfectionnant ces 

 organismes allaient non seulement demander aux 

 sciences leurs résultats utilisables et leurs mé- 

 thodes, mais qu'en outre ils attendraient d'elles 

 une direction générale, définie par les lois de leur 

 vie propre. Ils devaient tirer de cette collaboration 

 féconde les moyens d'assurer leur développement 

 normal et prolonger ainsi leur succès. On a montré 

 souvent combien la science est aujourd'hui indis- 

 pensable à l'industrie, et nous ne reviendrons ni 

 sur les arguments décisifs qu'on a fait valoir, ni 

 sur les exemples précis destinés à en mettre en 

 lumière tout le bien fondé. Mais on a tiré, de cette 

 donnée fondamentale indiscutable, une conclusion 

 dont les limites doivent être, à notre avis, expres- 

 sément définies. 



Que les procédés de plus en plus scientifiques 

 de production obligent le personnel de l'industrie 

 à donner un fondement tout à fait rationnel à sa 

 formation, pour ne laisser à l'empirisme qu'une 

 place aussi réduite que possible, c'est parfaitement 

 exact. Mais affirmer ensuite que, dans l'ensemble, 

 il faut développer la formation scientifique générale 

 de tous les ingénieurs, c'est aller beaucoup trop 

 loin. En effet, la spécialisation de tout le personnel 

 employé à la production industrielle est un fait. 

 Dès lors, les industries les plus puissamment orga- 

 nisées ne demandent plus aux ingénieurs une 

 culture technique très variée, mais elles exigent 

 d eux des connaissances spéciales très développées 

 et voudraient qu'ils y eussent acquis déjà une 

 expérience personnelle. Et nous prions simple- 

 ment ceux qui douteraient de ce fait d'aller visiter 

 quelque grande fabrique de constructions élec- 

 triques, et de nous dire combien ils rencontre- 



