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CHRONIQUE ET CORRESPONDANCE 



vicedesTravaux jinlilics, ([ue ce quiconcerneleschemins 

 de fer, la seconde grande amélioration, indispensable 

 à l'essor économique de notre colonie. On sait qu'en 

 vue de l'exécution d'un réseau ferré indo-cliinois, une 

 loi du -i'i décembre 1898 a autorisé un emprunt de 

 200 millions de francs, dont HO. qui restaient encore à 

 réaliser, viennent de l'être cesjours-ci. Les lignes pro- 

 jetées étaient: Haïpliong à Hanoi et à Laokay; Hanoï 

 à Vinh: Saigon au Langbian; Tourane à Hué et à 

 Ouanglri; Mytlio à Cantho. La difllculté des études 

 préliminaires et celle, plus grande encore, du recru- 

 tement de la main-d'œuvre ont amené des retards qui 

 ne sauraient surprendre. A l'beure actuelle, tous les 

 chantiers témoignent d'une grande activité, et l'on 

 pourra se rendre 

 compte, par no- 

 tre croquis (tig. 

 1), que les voies 

 en exploitation 

 forment déjà un 

 réseau impor- 

 tant. 



Le tracé prévu 

 parla loi de 1898 

 s'inspirait natu- 

 rellement de la 

 route mandari-ne, 

 qui suit le litto- 

 ral de la mer ; 

 deux raisons im- 

 portantes vien- 

 nent de diriger 

 de nouvelles étu- 

 des d'un autre 

 côté. C'est d'a- 

 bord qu'en cas de 

 guerre, la ligne 

 côtière ne pré- 

 senterait aucune 

 sécurité pour la 

 défense de notre 

 colonie, et qu'en 

 second lieu il est 

 de toute néces- 

 sité d'assurer no- 

 tre pénétration 

 dans la vallée du 

 Mékong, soumise 

 depuis plus de 

 dix ans à notre 

 influence politi- 

 que et soustraite 

 en fait à notre ac- 

 tion, elcela d'au- 

 tant plus que le 

 dernier traité franco-siamois, entré en application au 

 !»■■ janvier dernier, nous autorise à faire passer notre 

 voie ferrée sur la rive droite de ce fleuve. A la suite du 

 traité de 1893, les Siamois, refoulés vers l'Ouest, ont 

 drainé vers la vallée de la Ménam la population et le 

 bétail, dont les vastes terrains de culture abandonnés 

 restent les lamentables vestiges de leur départ, de sorte 

 que la vallée dn Mékong est actuellement pauvre et 

 dépeuplée; toutes les entreprises que peut y tenter 

 actuellement la colonisation se heurtent, d'une part, à 

 l'impossibilité de trouver de la main-d'œuvre, et, d'autre 

 part, à l'absence de moyens de communication. Vn 

 bief navigable de 400 kilomètres, desservant des 

 régions très fertiles et des marchés importants, est inu- 

 tilisable pour le commeice à cause des rapides qui 

 barrent le Mékon.g entre ce bief et la mer. Il est donc 

 indispensabli; de lui donner un débouché. De récentes 

 études viennent justement de montrer la possibilité 



d'une ligne Saïgon-Ha-Tinh par le col de Dam-I>hka, 

 Oubôn, Savannaket elle col de Mengia: ce tracé aurait, 

 en outre, l'avantage de se souder facilement aux 

 lignes siamoises dont le développement remarquable 

 doit être pour nous un stimulant. 11 nous resterait 

 encore à parler de nos projets de pénétration en 

 Chine, si nous ne nous réservions d'y 

 nement dans une note consacrée au 

 ce dernier pays. P 



evenir prochai- 

 r(''seau ferré de 

 Clerget. 



8. — Enseignement 



Fig. 1. — Chemins de fer de Vlndo-Cliine 



L'Kduealîon en Chine. — Le l'èglement de l'Ins- 

 truction publique, dont la revision avait été conliée, le 



29 juin 1903, à 

 T c h a n g - T c h i - 

 Toung et aux 

 deux Chanceliers 

 de l'Université de 

 Pékin, vient d'ê- 

 tre mis à jour. 11 

 forme cinq vo- 

 lumes, dont on 

 peut extraire 

 quelques détails 

 intéi'essants. 



L' instruction 

 du Chinois, com- 

 mencée à l'école 

 ]irimaire à l'âge 

 de sept ans, dure 

 vingt-six années, 

 soit cinq ans à 

 l'école primaire 

 simple, quatre à 

 l'école primaire 

 supérieure, cinq 

 à l'école moyen- 

 ne, trois à l'école 

 supérieure, qua- 

 tre à l'Université 

 etciiiq aut'oUège 

 des hautes étu- 

 des. Il en résulte 

 que le Chinois 

 lettré, qui a suivi 

 assidûment tou- 

 tes ses classes, 

 termine ses étu- 

 des à l'âge de 

 trente-trois ans. 

 L'étudedeslan- 

 gues étrangères 

 ne commence 

 qu'à l'école 

 moyenne, quand l'élève entre dans sa seizième année. 

 L'anglais et le japonais sont obligatoires; le français, 

 l'allemand, le russe facultatifs. 



L'école primaire est gratuite et non obligatoire. Les 

 autres écoles sont également facultatives. 



Les frais généraux sont à la charge des autorités, les 

 (■lèves ne payant de rétribution qu'à partir de l'école 

 moyenne. 



hans toutes les écoles, l'instruction est confucianiste 

 et la fidélité envers l'empereur et la dynastie fait partie 

 du programme. 



Le règlement ne dit rien des écoles de tilles, ou 

 plutôt ii dit que les mœurs chinoises ne permettent 

 pas pour le moment d'ouvrir des écoles de tilles, et il 

 émet la crainte que des jeunes lîlles trop instruites ne 

 veuillent prendre la liberté de se choisir un mari et <le 

 se soustraire à l'autorité de leurs supérieurs: mari, 

 père, mère, beau-père et belle-mère. 



