N. VASCHIDE — LES TRAVAUX DU IV e CONGRÈS DE PSYCHOLOGIE 



-2-29 



directeur du Service pédagogique et du Labora- 

 toire de Pédagogie scolaire d'Anvers. Il se dégage 

 de ses nombreuses et méthodiques recherches que 

 l'écolier est sujet aussi physiquement à des varia- 

 tions saisonnières, qui présentent tous les carac- 

 tères d'une loi. 



Des présentations et des descriptions d'appareils 

 ou de méthodes ont été faites par MM. Sommer, 

 martius, Scripture, Patrizi, Toulouse et Vaschide, 

 Thierry, D' Encausse, etc. Le Professeur Som- 

 mer (de (iiessen) a présenté quatre appareils : un 

 pour l'analyse des mouvements de la main, destiné 

 à l'analyse des trois dimensions, un second pour 

 les mouvements du pied, un troisième pour la me- 

 sure de la pupille et un quatrième pour les excita- 

 tions optiques. Le Professeur Martius (de K ici l'ail 

 connaître un appareil pour la mesure de la sensi- 

 bilité lumineuse, et le Professeur Scripture, un très 

 Ingénieux appareil pour la sensibilité des couleurs. 

 Toulouse et Vaschide présentent une série d'appa- 

 reils (12) pour la mesure des sens et qui facilite- 

 ront cette mesure en la rendant simple el pré- 

 lise. L'abbé Thierry signale un procédé de nota- 

 tion pratique, à propos de ses recherches expéri- 

 mentales sur la hauteur et la mélodie de la parole 

 parlée. Le D' Patrizi présente un ergographe cru- 

 ral, et enfin, le D' Encausse quelques appareils 

 électriques enregistreurs destinés à l'élude des 

 sujets et des médiums; ce sont des appareils de 

 bontrôle. 



Rappelons encore la communication du II Ed. 

 Toulouse sur Vexamen psychologique; il a parlé' 

 sur la valeur et la possibilité des uni Lés de mesure 

 en Psychologie. 



V. — PSYCQOLOGIE DESCHIPTIVE. 



Le Professeur Bergson a communiqué une note 

 sur la conscience de l 'effort intellectuel. Dans 

 tout effort intellectuel, il y a une lulte dans une 

 composition entre des images multiples et ana- 

 logues qui essayent de s'insérer dans un seul el 

 même schéma, les unes ne le remplissant pas tout 

 à l'ail, les autres le dépassant, jusqu'à ce qu'enfin 

 lacoïncidence de l'image avec le schéma soit obte- 

 nue. Ce mouvement sui generis des images doit 

 entrer pour une large part dans la conscience que 

 nous avons de l'effort intellectuel. — Le Professeur 

 Bourdon de Rennes) a étudié le type grammatical 

 dans les associations i erbales d'une manière expé- 

 menlale et il acquiert la preuve qu'il existe réelle- 

 ment un type grammatical. Il a observé, en outre, 

 que, chez certaines personnes, il y a spécialement 

 tendance à effectuer par exemple des associations 

 grammaticales par contiguïté. — Paul Sokolov (de 

 Moscou a fait une communication sur Tindividua- 



lion colorée. Il s'agit des phénomènes analogues à 

 l'audition colorée; il y a des personnes qui traduisent 

 en langue chromatique des choses beaucoup plus 

 abstraites, du moins en apparence, telles que les 

 individualités humaines, les caractères, les qualités 

 intellectuelles et morales. Signalons également des 

 communications : du /?. /'. llulliot, sur la classifi- 

 cation des caractèreset de la physiologie humaine, 

 d 1 Anaslasy (de Marseille; sur l 'association subcon- 

 sciente îles mots, des idées et des actes observation 

 personnelle), du D r Monroe de Westfield, Mass., 

 I'. S. A..), sur les images olfactives dans le rê\ e, du 

 W Weygang, sur Tassociation dans le rêve, etc. 



//. Pieron (de Paris) essaie de donner une nou- 

 velle interprétation des faits de rapidité anormale 

 dans le processus d 'évocation dos images. Sun inter- 

 prétation est d'ordre psychologique. Une image 

 envahit le champ de la conscience et Imites les 

 images qu'elle tend alors à évoquer viennent, sans 

 qu'aucun réducteur les empêche ou les retarde, 

 cristalliser, pour ainsi dire, presque simultanément 

 autour d'elle. Il se forme ainsi, avec toutes les 

 images susceptibles d'affinité, un système psycho- 

 logique cohérent. N. Vaschide communique le ré- 

 sultat de ses recherches sur Timagination créatrice 

 chez T enfant; l'imagination créatrice esl caracté- 

 risée par une incohérence particulière, qui rappelle 

 de très près l'incohérence pathologique. L'enfant 

 systématise en créant, pour ainsi dire, dans le 

 délire. 



Remarquons enfin la très intéressante communi- 

 cation sur la psychologie du chatouillement du Pro- 

 fesseur James Sully. Retenons cette définition du 

 chatouillement : c'est un réflexe sensoriel impli- 

 quant un ou des modes caractéristiques de sensa- 

 tion. 



VI. — Psychologie comparée et Psycholocie soi iali . 



il/. Jean Philippe a eu L'occasion de recueillir 

 dans un service d'accouchemenl nue observation 

 concernant lespremiers mom ements do Tehfant; il 

 s'agit d'un fœtus d'environ vingt-deux semaines, 

 expulsé sans apparence d'intoxication ; la mère 

 aurait senti, ajoute M. Philippe, des mouvements 

 actifs trois eu quatre jours auparavant. Les mou- 

 vements immédiats étaient des mouvements 

 d'extension et de flexion des jambes. 



I.i' Professeur Charles Rithet a présenté au Con- 

 grès un petit prodige musical Pépilo-Rodriguez- 

 Ariola, dont la précocité musicale a émerveillé des 

 artistes de marque. 11 n'a aucune instruction mu- 

 sicale et il est rebelle à toute culture de ce genre. 

 Sa main était si petite qu'elle ne pouvait guère em- 

 brasser que cinq notes; pour exécuter un accord, 

 Pépilo était forcé d'égrener rapidement quelques 



