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höhern Bürgerschulen, durchschneidet der König mit den Wor- 

 ten: „Lateinisch müssen die jungen Leute auch absolut lernen, 

 davon gehe Ich nicht ab; es mufs nur darauf raffinlrt werden 

 auf die leichteste und beste Methode, wie es den jungen Leuten 

 am leichtesten beizubringen; wenn sie auch Kaufleute werden, 

 oder sich zu was anderm widmen, wie es auf das Genie immer 

 ankommt, so ist ihnen das doch allezeit nützlich und kommt 

 schon eine Zeit, wo sie es anwenden mögen." Der König ver- 

 glfst indessen nicht hinzuzusetzen: „Eine gute deutsche Gramma- 

 tik, die die beste Ist, mufs auch bei den Schulen gebraucht wer- 

 den, es sei nun die Gottschcd'sche oder eine andere, die zum 

 besten Ist." Dies kurze Wort des Königs, das einen Zweifel 

 an der noch im Jahre 1776 wieder aufgelegten Grundlegung 

 einer deutschen Sprachkunst von Gottsched zu enthalten schien, 

 blieb nicht müfsig. Der Minister wandle sich an Adelung, 

 der seit 1774 sein grofses Wörterbuch der hochdeutschen Mund- 

 art herauszugeben begonnen hatte; und es erschien schon im 

 Jahre 1781 „Johann Christoph Adelungs deutsche Sprachlehre. 

 Zum Gebrauche der Schulen In den Königl. preufsischen Lan- 

 den." Die Widmung spricht den Dank dem Minister aus, der 

 durch die Ausführung des würdigen Gedankens, die deutsche 

 Sprache auf deutschen Schulen grammatisch zu lehren und zu 

 lernen auch der Sprachkennlnifs neue und fruchtbare Aussichten 

 verschafft habe. Das Buch blieb bis in das zweite Jahrzehend 

 unsres Jahrhunderts in den Schulen. 



In jenem Schreiben liegt dem König besonders der Unter- 

 richt in der Rhetorik und Logik am Herzen, auf welchen er 

 wiederholt zurückkommt. Für die Rhetorik empfielt er den 

 Quintllian und dessen Methode. „Zum Unterricht In der Lo- 

 gik," setzt er hinzu, „ist die beste im Deutschen von Wolf; 

 solche Ist wohl ein bischen weitläuflig, aber man kann sie abre- 

 giren." „Im Joachimsthal und in den andern grofsen Schulen 

 mufs die Logik durchgehends gründlich gelehret werden, auch 

 In den Schulen der kleinen Städte, damit ein jeder lernt einen 

 vernünftigen Schlufs machen in seinen Sachen; das mufs sein." 

 Ferner sagt der König im Widerspruch mit dem, was neuerlich 

 in Frankreich und auch wol sonst ins Werk gesetzt wird: „und 



