392 Sitzung der philosophisch-historischen Klasse 



(VTTI X£ eiTZTig A 294 



oTTi voY,rYig A 543 



OTTEO (TZ %Oyl CC 124 

 CTTSO y^OYil^WU p 121). 



den endvokal kan or» so wenig elidlren wie t«: mit dem t ginge 

 die Verständlichkeit verloren. 



anfangs pronomen wird oTi oder otti oft als conjunction ge- 

 braucht 



(£((/)' ort Ol Tlfjg sifM TT 131 



yiyvMT-^M ^' OTt noyXot iv aCmZ BcttTct tj^sit«* ^ 269 

 Yi oJ'v «A(c OTTI yvi'cciHccQ uva):y.thct<i Y7ricc7rivst(; E 349 

 oiSct yct:: otti xcchoi ^j.sv anoi'yjjVTCct TroXs/xofO A 408), 



und pflegt dann an seinen Ursprung zu erinnern durch anleh- 



nung an ein demonstrativum 



i^ovhz TO ol8s — oTTt ixa}^ OV §Y,VniOQ E 406 7), 



gerade wie die gleichbedeutenden ovi'iku nnd ms 



(^HOTS^TCCjUil'Yi TO yS &'JIJI.Üj 



ovusH iyui Acevceolrt (7t/ 0£ Tjmsttiv dOYiystQ a 191 

 iHswüuv iM'Y,TOiJLcti (Lg lA dj-ViftYi^^of ei> 'AoystotTiu s^s^sv I 646), 

 und im wi(ler>pruch mit der orthographischen unlerschelilung 

 beider bedeutungen, die ange und verstand mit o, tti oder o tt« 

 erfreut, wie wenn quod das pronomen anders geschrieben würde 

 als quod die conjunction, oder che anders als che, que als que, 

 that als that. das ginge ja an trotz der einsylbigkeit: unter- 

 scheiden wir doch das und dafs. 



beide bedeutungen vereinigt auch das einfache o 

 (jyjiiTnfxivYi Ol ov ti S'ceXvxirc — Otvsvg §^Q^^ I 534 

 yvM S' 'OSvteOc Ol OV ri Ti}.og naTny.aiatov y^X-^sv A 439 

 oiy. ccUtg o jus — ßa?^ev Ai«9 O 248 

 und mit voraufgehendem demonstrativum oder nomen 



},£\jtj-sts yr)o to ys navTsg o ixoi yi^cig e^'yzTcci a/.Xvi A 120 



TMV nOlVY^V TOI OV Tl 6i^STC(t ' At'hcOfA.CCyYi nXVTCt TSV<y^SCt 



P 207 



yuM S'Ai'aS' — kpyct S'sJjv, o pce TTccyy^v ixccyjrfi im (XYiOsa nii- 



§zv Zsvg n 119. 



Vgl. E433, 1493, T 144 und 421, S 771, ?. 540, ^^ 295 

 und 375, u 340, ^ 545, r 543, <]> 289, ^^ 220). 



