381 
Stanleys bog; noget referat af det voluminøse verk er der ikke grund 
til at give, da vi allerede tidligere har skildret hovedtrækkene 1 reisens 
begivenheder og de vigtigste geografiske opdagelser, den har ført til 
(januar 1890). Og en bog af Stanley behøver ikke at anmeldes for at 
faa læsere. Jr B: 
Lærebog i naturkundskab for folkeskolen. Af Hj. Berg og 
And. Lindén, oversat af kand. filos. H. Nøstdahl, lærer ved Bergens 
folkeskole. 
Ved skoleloven af 1889 blev naturvidenskab indført som tvungent 
fag i folkeskolens 2den og 3die afdeling, en forholdsregel, som vi tror 
at turde betegne som et af de vigtigste af de mange fremskridt denne 
lov indførte, baade paa grund af naturfagenes store opdragende og deres- 
store praktiske betydning. Der vil spredes meget lys over landet ved 
skolelovens & 4, forudsat at skolestyrene formaar at skjønne natur- 
fagenes betydning og derfor giver dem et tilstrækkeligt timetal. Der er 
jo nemlig det at merke ved den nye lov, at den ikke giver nogen be- 
stemmelse angaaende det timeantal, der skal tildeles de forskjellige fag, 
en merkelighed, som vi for vor part finder lidt uheldig, da den let kan 
føre til, at undervisningen bliver høist forskjelligartet i de forskjellige 
landsdele — for at tage et eksempel, saa kan jo naturfagene afspises 
med 1 time om ugen 1 to aar, og derved vil der ikke være opnaaet: 
meget. Af saa meget større betydning er det derfor, at skolestyrene 
saa snart som muligt, og før nogen læseplan fastsættes, faar en lære- 
bog i hænde, efter hvilken de kan indrette timeantallet 1 det nye fag, 
en lærebog, der kan give en veiledning med hensyn til undervisningens- 
maal og omfang. En saadan tror jeg man har faaet i den 1 overskriften 
nævnte, der efter vort skjøn indeholder omtrent saa meget kundskab om 
dem selv og den omgivende natur, som det er statens pligt at meddele 
de børn, hvis oplærelse, den tar sig af. Bogen er paa 162 sider og 
omfatter dyrene, planterne, fysiske foreteelser, kemiske fore-. 
teelser, jordskorpen og dens forandringer og himmellege- 
merne. Mindre end 162 sider er det vanskeligt at anvende paa alle 
disse forskjellige fag, men alligevel tror vi, bogen indeholder saa meget, . 
som man med rimelighed kan forlange, og vi skulde meget anbefale 
skolestyrene at lægge den til grund for læseplanens indretning. 
Hvad bogens pædagogiske indretning, form og indhold angaar, saa 
fortjener den ogsaa 1 disse henseender varm anbefaling, ialfald saavidt. 
