
31° ANNÉE N° 2% 30 DÉCEMBRE 1920 

KRevue générale 
D CIence. 
pures et appliquées 
Foxpareur : LOUIS OLIVIER 

DIRECTEUR = J.-P. LANGLOIS, Docteur ès Sciences, de l’Académie de Médecine 

Adresser tout ce qui concerne la rédaction à M. J.-P. LANGLOIS, 8, place de l'Odéon, Paris. — La reproduetion et la traduction des œuvres et des 
travaux publiés dans la Revue sont completement interdites en France eten pays étrangers y compris la Suède, la Norvège et la Hollande 

CHRONIQUE ET CORRESPONDANCE 
$ 1. — Nécrologie | une étude approfondie du développement embryonnaire 
Ë d'un Batracien, l’'Axolotl, que l’histoire de ses méta- 
Frédérie Houssay. — L'œuvre de Frédérie Hous- | morphoses avait déjà rendu célèbre d’autre part. Hous- 
say, enlevé récemment et prématurément à la science say se range parmi les partisans de la théorie métamé- 
française, est de celles qui attirent etretiennent l’atten- | rique, et admet que le crâne se trouve constitué par 
tion, se faisant valoir à la fois par son étenuüue considé- | l’union de dix segments, dont il retrouve dans divers 
rable, témoignage de l’activité laborieuse de son auteur, | organes les parties plus ou moins modifiées. Son travail 
et par la hauteur ainsi que par l'originalité des idées | complet, après plusieurs notes préliminaires, a élé 
qui l’ont soutenue et conduite. publié, en 1890 et 1891, dans Les Archives de Zoologie 
Reçu en même temps (1879) à l'Ecole Normale supé- | expérimentale, et dans le Bulletin scientifique de la 
rieure et à l'Ecole Polytechnique, Houssay opta pour la | France et de la Belgique. 
première. Son temps d’études terminé, il resta à l'Ecole Cette incursion dans l’embryologie éveilla, chez le 
en qualité d’'Agrégé-préparateur. Il y travailla, pour le | jeune professeur, des idées nouvelles, dont il tentx 
doctorat ès sciences naturelles, sous la direction de | d'établir les preuves avec résolution. Partisan, parmi les 
Lacaze-Duthiers, à une thèse sur « l’opercule et les | théories évolutionnistes, de celles qui s’'inspirent des 
glandes du pied des Mollusques Gastéropodes ». Après | conceptions de Lamarck relatives à l’action du milieu 
la soutenance, en 1884, il accompagna la mission Dieu- | et à celle de l’usage, il essaya de les démontrer par le 
lafoy en Susiane et en Perse, et revint en 1886. Dès son | moyen de l’expérimentation associée à l'observation, ou, 
retour, il fut désigné pour occuper les fonctions de Maï- | comme il le dit, de la morphologie expérimentale. Ceci 
tre de conférences de Zoologie à la Faculté des Sciences | ne vise que la méthode employée parlechercheur; quant 
de Lyon. Il ne fit dans son pays natal, où il devait | à la science morphologique elle-même, il la voit plus 
mourir plus tard pendant les vacances de 1920, qu’un | vaste et plus complexe qu’on ne l’envisage d'habitude. 
séjour assez court. Il revint à Paris en 1888, comme | Le milieu lamarckien, c’est-à-dire le milieu capable 
Maitre de conférences à l'Ecole Normale supérieure, et | d'agir pour modifier les formes des êtres, doit se consi- 
fut ainsi pourvu d’un enseignement magistral dans le | dérer, par rapport à l'individu, comme un ensemble de 
lieu même où, peu d'années auparavant, ilfiguraitcomme | forces constantes. La Morphologie, aux yeux de Houssay, 
élève. Plus tard, en 1904, lors de la transformation de | devient une science mécanique comprenant les trois 
l'Ecole, sa chaire fut rattachée à la Sorbonne, où il prit | parties: une Morphologie statique, embrassant l’Ana- 
place désormais comme Professeur à la Faculté des | tomie et la Zoologie deseriptives et comparées selon le 
Sciences. Maitre éloquent et précis, avide des questions | concept de Cuvier; une Morphologie cinématique, com- 
difficiles, son enseignement a laissé l'impression la plus | prenant l'Embryologie etla Paléontologie prises selon la 
vive chez ceux qui l'ont suivi. succession et l’enchainement des formes; enfin une 
Après les premiers travaux du commencement, sa | Morphologie dynamique, s’attachant à la recherche 
carrière scientifique personnelle, où s’aflirme d'emblée | même des causes de l’évolution, et des forces qui 
l'originalité de son esprit, débute dès son entrée dans | agissent sur les êtres pour les modifier, C’est à cette 
l’enseignement actif. La recherche de laboratoire accom- dernière que Houssay a consacré la suite de ses travaux. 
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pagne, chez lui, la leçon de l'amphithéätre, et, depuis, Il commence, selon cette inspiration, par étudier des 
les deux ne se sont plus quittées., Houssay s'attaque, dès | variations d’organes eflectuées sous des influences 
ce moment, à l'un des problèmes les plus ardus de | déterminées, Il examine les modifications introduites 
l'Embryologie, celui dela métamérie cranienne des Ver- | dans l'organisme des Poules par le changement du 
tébrés. Les controverses sur ce sujet sont nombreuses; | régime alimentaire, où la viande est substiluée au 
elles durent encore. Il y apporta sa contribution par | grain; il les observe pendant six générations consé- 
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