1178 R. VERS1NI — SERVICES SCIENTIFIQUES ET INSTRUCTION PUBLIQUE EX TUNISIE 



écoles italiennes qui comprenaient: à Tunis un eol- 

 lège de garçons et un collège de filles, à la Gou- 

 lette et à Soussc une école de Mlles. 



Au 1" juillet 1896, le nombre des établissements 

 scolaires français de la Tunisie, publics et privés, 

 était de 109, se décomposant comme l'indique le 

 tableau 1 page 1177). 



Divisés par nationalités, les élèves de ces écoles, 

 garçons et filles, se répartissent comme le montre le 

 tableau II. 



çais, l'arithmétique, les éléments de la géométrie 

 el de la comptabilité, la géographie (spécialement 

 celle du bassin méditerranéen), les éléments de 

 l'histoire de la France el de l'Afrique du Nord, des 

 récits sur les grands hommes de tous les âges, les 

 éléments des sciences physiques et naturelles el 

 leurs applications pratiques, les travaux manuels, 

 le dessin, la musique élémentaire, la gymnastique 

 pour les garçons et les travaux à l'aiguille pour les 

 filles. 



Tableau II. — Répartition des nationalités dans les écoles françaises en Tunisie. 



Etabli s sem en t< 



publics .... 

 Elablissements 



privés. ... 



3480 

 1576 



Totaux généraux... 



\ Etablissements publics : 11.950 garçons et filles. 

 / Etablissements privés : 3.108 » » >> 



I 5 .148 



A la fin de l'année scolaire 1894-1895, la popula- 

 tion scolaire de ces établissements d'instruction se 

 divisait comme l'indique le tableau III. 



Tableau III- — Nombre des élèves dans les écoles 

 françaises 



Le nombre des élèves des écoles publiques a 

 donc augmenté de 1.069, celui des écoles privées 

 de L38; au total, de 1.207. 



En 1885, première année où il a été possible de 

 faire une statistique rigoureuse, ces écoles étaient 

 fréquentées par 2.707 garçons et 1.683 filles, soit 

 par 4.390 écoliers au total. Les résultats de 1885 et 

 de 1896 s'opposent d'eux-mêmes et montrent le 

 chemin parcouru. Nous ferons seulement observer 

 qu'en 1883 il y avait à peine en Tunisie 150 élèves 

 musulmans étudiant la langue française : il y en a 

 aujourd'hui 3.585, non compris les adultes. 



Matières enseignées. — L'enseignement primaire 

 dans les écoles publiques de la Tunisie comprend 

 l'instruction morale, la lecture, l'écriture, le fran- 



Ce programme n'est pas appliqué partout inté- 

 gralement. On le suit cependant dans les écoles où 

 les Européens forment la majorité. 11 indique en 

 tout cas le but à atteindre. 



L'emploi du temps esl arrêté par l'Inspecteur 

 primaire sur la proposition des directeurs d'écoles. 

 Les écoles sont aménagées selon les ressources 

 qu'a pu fournir le budget tunisien. Le matériel 

 d'enseignement est le même qu'en France. Mais les 

 immeubles ne répondent pas à tous les desiderata. 

 II y a cependant progrès, el l'on peut espérer bien- 

 tôt un aménagement suffisant pour les écoles de la 

 Tunisie. 



Les quatre établissements d'enseignement les 

 plus considérables de la Tunisie se trouvent tous à 

 Tunis. Ce sont le lycée Carnot, l'École secondaire 

 de jeunes filles, le collège Sadiki et le collège 

 Alaoui ou École Normale d'instituteurs. 



Lycée Carnot. — Le lycée de Tunis, auquel on a 

 donné le nom de lycée Carnot en juin 1894, est 

 situé au centre du quartier européen, avenue de 

 Paris. II occupe une superficie de plus de deux 

 hectares ; c'est dire qu'on a pu donner aux bàti- 

 menls et aux cours de récréation tout l'espace né- 

 cessaire. 



Le gouvernement tunisien a fait les plus grands 

 sacrifices pour cet établissement, qui peut suppor- 

 ter la comparaison avec les établissements simi- 

 laires de la Métropole. Aussi, la population sco- 



