CHARLES-EUGÈNE GUYE — L'ÉCOLE POLYTECHNIQUE FIÎDÉUALE DE ZURICH 107 



800.000 à ;)()(>. 01)0 Iranes, aHoué par la Conlodéra- 

 tion. Celte allocalion, ajoutée à divers autres sub- 

 sides ou revenus, porte à plus d'un million la 

 somme dont l'I-lcole peut disposer annuellement. 



Grâce à ces ressources, elle peut couvrir tous ses 

 frais et faire, chaque année, un très grand nombre 

 d'aciiuisitions, tout en dotant richement ses labo- 

 ratoires. C'est aussi par l'emploi judicieux de ses 

 crédits qu'elle a pu s'adjoindre des professeurs 

 distingués qui ont illustré son enseignement. H 

 suftil de citer les noms de Clausius, Kiilniann, 

 KundI, Victor Meyer, etc. 



Indépendamment de nombreuses salles de dessin, 

 l'École dispose, pour l'instruction des élèves, d'un 



riaux de construction. Il est placé sous la direction 

 de M. le Professeur ïetmayer; c'est une installa- 

 tion récente et de premier ordre permeltant d'ef- 

 fectuer des essais de toute nature sur les matériaux 

 de construction. 



Il serait trop long d'entrer dans la description 

 des divers laboratoires de l'École Polytechnique, 

 je me bornerai donc à dire quehiues mots des deux 

 établissements les plus importants, au point de 

 vue scientifique : l'Institut de Physique et l'École 

 de Chimie. 



L'enseignement de la Physique comprenant trois 

 séries de cours (Physique générale et expérimen- 

 tale. Physique mathématique et Éleclrotechnique), 



InsUlut de l'hijsique à l'Ecole Polytechnique Fédérale de Zurich. 



Observatoire astronomique (fig. 3), d'un Institut de 

 Physique (fig. 't), d'un Institut de Photographie, d'a- 

 teliers pour modelage en argile et en plâtre, dépen- 

 dant de la division d'Architecture, d'ateliers pour 

 travaux sur métal et sur bois dépendant de la divi- 

 sion de Mécanique; de laboratoires de Chimie tech- 

 nique et analytique (fig. oj, de laboratoires de Phar- 

 maceutique, de Chimie agricole et de plusieurs 

 chanipsd'expériences dépendant de la 5° division. 

 Eu outre, un certain nombre d'établissements, 

 sans faire partie intégrante de l'École Polytechni- 

 que, sont néanmoins à la disposition des élèves. 

 Tel est Y Élablïssement fédéi'al pour les expériences 

 forestières, la Station de Chimie agricole, dont la 

 tâche principale est de contrôler les engrais arti- 

 ficiels et les fourrages. De même, la Station pour 

 le contrôle des semences. Mais, le plus important 

 €St Y Etablissement fédéral pour les essais des mate- 



les laboratoires ont été partages de même en trois 

 catégories : ceux des premiers exercices, ceux des 

 travaux scientifiques et ceux d'Électrotechnique. 



La première catégorie comprend six locaux ayant 

 une superficie de 310 mètres carrés ; 30 à 30 élèves 

 peuvent y travailler sans se gêner mutuellement. 



Les laboratoires pour recherches scientifiques 

 se trouvent dans le sous-sol, dans la cave et au 

 rez-de-chaussée. Il y a là 20 salles, dont Isont con- 

 sacrées aux recherches sur l'Optique et le Rayon- 

 nement, 8 aux travaux du domaine de la Physi- 

 que mécanique et de la Chaleur, 10 à l'étude des 

 forces électriques et magnétiques, et i servent de 

 laboratoires aux professeurs. 



Les laboratoires pour l'étude de l'Électricité et 

 plus particulièrement de l'Électrotechnique com- 

 prennent 13 locaux distincts ; chacun d'eux est 

 installé spécialement pour l'étude d'une branche 



