A. HALLER — LINDUSTHIE CHIMIQUE, L'ENSEIGNEMENT ET LES UNIVERSITÉS -231 



magne, nous pouvons nous rendre compte des 

 heureux résultats que produit la Science appliquée 

 à l'Industrie ; or, grâce à l'éparpillement de nos 



forces et de nos fonds, nous nous mettons, au 



moins en ce qui concerne cei'taines Universités, 

 dans l'impossibilité daflronter la lutte. N'eùt-il pas 

 mieux valu concentrer tous ces elïorts sur six ou 

 huit centres universitaires, y organiser fortement 

 l'enseignemenlen comblant les nombreuses lacunes 

 qui y existent et en créant ces Instituts variés, si 

 nécessaires, voire même indispensables pour que 

 la Science puisse se renouveler sans cesse, progres- 

 ser et excercer son action féconde sur l'Industrie. 



Nos législateurs ne semblent pas se douter du 

 nombre de millions (ju'il faudrait actuellement à la 

 France pour mettre ces quinze Universités en état 

 de concourir honorablement avec les Universités 

 allemandes et américaines'. Certains d'entre eux 

 semblent croire que les sciences expérimentales et 

 d'observation, dont l'étude est coûteuse au pre- 

 mier chef, n'ont qu'un rôle utilitaire, et, comme au 

 Moyen-Age, les excluent du contingent des connais- 

 sances nécessaires à toute haute culture que doit 

 donner une Université. 



D'autres enfin répondront que, depuis vingt-cinq 

 ans, les pouvoirs publics n'ont cessé de faire des 

 sacrifices pour le haut enseignement. 



Le chemin parcouru, durant cette période de 

 temps, est en effet considérable, et l'honneur en 

 revient tout entier aux trois hommes distingués 

 qui, successivement, ont eu entre leurs mains les 

 destinées de l'Université de France. Mais pendant 

 que nous nous efforcions de regagner le terrain 

 perdu, nos voisins ne sont pas restés inactifs et ont 

 progressé à leur tour. D'autre part, il faut bien en 

 convenir, l'affectation des crédits alloués n'a pas 

 toujours été heureuse. Imbus de celte idée suran- 

 née que le groupement, sous un même toit, dans 

 un même corps de bâtiment, de tous les labora- 

 toires, de tous les services des diverses Facultés, 

 était indispensable à leur bon fonctionnement, 

 les hommes chargés de veiller à la réédifica- 

 tion des Universités s'en sont rapportés aux 

 architectes, dont l'unique ambition, dans tous 

 les pays du monde, est de faire un beau monu- 



I Rion (|uà Nancy, où seul l'Institut Chimique est relati- 

 vement bien organisé, il (imiirait quatre ou cini; millions, mm 

 pas pour égaler Strasbourg, où l'on a dépensé jusqu'à pré- 

 sent plus (le dix-sept millions, mais pour avoir un ensemble 

 dinstituts appropriés à toutes les sciences qui s'y ensei- 

 gnent. C'est une erreur de croire que la science doive être 

 logée dans des pillais. Elle est plus modeste et ne demande 

 que de l'air, de la lumière et les ressources nécessaires à 

 son culte. Sans cesse en progrès, il faut que les locaux qui 

 r.ibritent puissent être adaptés à ses méthodes de travail, 

 i|ui FO modifient et se renouvellent d'une façon continue. 

 Aussi les moniimetits ne lui conviennent pas et sont plutôt 

 une entrave à sou évolution. 



meni, sans se soucier de sa destination. N'est-ce 

 d'ailleurs point la conception officielle qui pen- 

 dant longtemps a prévalu, a fait force de loi pour 

 la province, et ne trouvons-nous pas de plus bel 

 échantillon de cette conception dans la nouvelle 

 Sorbonne'? Aussi, tout est à recommencer si l'on 

 veut se mettre au niveau des Universités étran- 

 gères et donner une orientation nouvelle â notre 

 haut Enseignement. 



La loi sur les Universités contient un article A 

 qu'il convient de citer en entier ainsi que les com- 

 mentaires et les explications dont il a été l'objet 

 de la part de M. le Directeur de l'Enseignement 

 supérieur. Cet article porte en effet : 



« A dater du !=■■ janvier 1898, il sora tait recette, au 

 budget di' chaque Cniversilé, dos droits d'études, 

 d'inscription, de biblioilièque et de Iravaux pratiques 

 acquittés par les étudiants, conforniéinent aux règle- 

 ments. Les ressources provenant de ces receltes ne 

 pourront être affectées i[u'aux objets suivants : dépenses 

 de laboratoires, bibliothèques et collections, construc- 

 tion et entretien des bâtiments, création de nouveaux 

 enseigneiuenls, oeuvres dans l'intérêt des étudiants. 



« Les droits d'examen, de cerliticat d'aptitude, de 

 diplôme ou visa acquittés par les aspirants aux tjrades 

 et litres prévus par les lois, ainsi que les droils de dis- 

 pense et d'équivalence, continueront d'être perçus au 

 profit du Trésor. » 



Le sens et la portée de cet article s'éclairent des 

 explications fournies au Sénat par M. le Directeur 

 de l'Enseignement supérieur. Le sacrifice consenti 

 de ce chef par l'Etat aux Universités serait, a-t-il 

 dit, presque compensé par la suppression des cha- 

 pitres t>2 et 63 du budget, intitulés: « Subventions 

 aux villes et aux départements pour construction 

 scolaire (Enseignement supérieur) et subvention 

 aux Facultés et corps de Facultés pour le matériel 

 scientifique et installation. » Et, dans son Rapporta 

 la Chambre des Députés, M. R. Poincaré disait que, 

 les droits ainsi perçus étant répartis entre diverses 

 Universités suivant le nombre de leurs étudiants, 

 il y avait là un principe d'émulation et de vitalité. 



Cet article et ces explications ont fait l'objet 

 d'une critique aussi élevée que judicieuse de la 

 part de M. Blondel, notre distingue collègue et ami, 

 de la Faculté de Droit de Nancy ' : 



.< .Vinsi donc, voilà qui est bien net. Désormais ni les 

 villes, ni les départements n'ont de subvention à 

 attendre de l'Etat pour constructions scolaires se rap- 

 portant à l'Enseignement supérieur; les Universités 

 n'en recevront pas davantage en ce qui concerne le 

 matériel scientiliciue et les installations. L'Etat s'étaiit 

 réservé le produit des droits d'examen, il faudra, dès 

 l'année prochaine, subvenir à toutes ces dépenses au 

 moyen des droits d'inscription, de bibliothèque et de 

 Iravaux pratiques, et il est bon de faire remarquer que 

 les droils d'inscription el de bibliothèque réunis ne 



' E-ttrait d'un Rapport fait à la Société des amis de l'Uni- 

 versilc de Nancy le 2" Février lS;n. 



