832 



A. FLAMANT — L'INSTITUT DE TECHNOLOGIE DE L'ÉTAT DE MASSACHUSETS 



professeur à l'Université de Virginie, et qui devint 

 le premier président du nouvel établissement dont 

 il est le fondateur. L'Institut ouvrit ses portes en 

 février 1865, et n'eut, à ses débuts, que vingt-sept 

 élèves. Mais sa prospérité se développa rapidement. 

 11 est inutile d'en rappeler les diverses phases, il 

 suffît de décrire l'éfat actuel auquel cet établisse- 

 ment est parvenu. 



En 189-2-1893, le nombre des élèves était de lOtîO. 

 La durée normale des études régulières est de 

 quatre années, mais un certain nombre d'étudiants, 

 pourvus d'un diplôme après leur quatrième année, 

 font une ou deux années complémentaires, afin 

 d'obtenir un second diplôme ou un grade supé- 

 rieur. Les élèves de la dernière année scolaire 

 étaient ainsi répartis : 



ELudiants diplômés 48 



Etudiants réguliers de i"- année. . 138 



— — de 3' année. . 144 



— — de 2" ajinée. . 175 



— — de l''année. . 314 

 Etudiants libres 241 



Total 1.060 



(Les étudiants libres sont ceux qui ne suivent 

 qu'un certain nombre de cours, et qui ne peuvent 

 concourir pour obtenir les diplômes.) 



Des examens d'admission ont lieu chaque année 

 en juillet et en septembre; le programme com- 

 prend : 



Arithmétique : fractions, système métrique, racine 

 carrée; 



Akjébre : progressions, équations du !"■ et du 2° de- 

 gré, quantités imaginaires, puissances du binôme, per- 

 mutations et combinaisons; 



Géoméli'ie plane et dans l'espace (non compris les po- 

 lyèdres réguliers) : aires et volumes; 



Langue française : grammaire, verbes irréguliers, tra- 

 duction d'anglais facile en français, traduction à pre- 

 mière vue de prose française (la langue allemande 

 peut être substituée au français); 



Langue anglaise : composition sur un sujet littéraire 

 familier au candidat (on donne, chaque année, assez 

 longtemps à l'avance, une liste des ouvrages littéraires 

 que le candidat est supposé connaître); 



Histoire : histoire des Etats-Unis et histoire de l'An- 

 cien monde jusqu'à la chute de l'empire romain d'Oc- 

 cident. 



La connaissance du latin n'est pas exigée, mais 

 elle est fortement recommandée. Il est rappelé en 

 général aux candidats que plus leurs connaissances 

 sont étendues au moment de l'admission, plus ils 

 pourront espérer de succès et d'avantages dans 

 leur séjour à l'École. 



Les candidats doivent avoir dix-sept ans accom- 

 plis au moment de l'admission : l'âge moyen d'en- 

 trée est de dix-huit ans et demi environ. La rétri- 

 bution scolaire est de ^200 dollars (environ 1.000 fr.) 

 par an; les élèves libres, qui ne suivent qu'un petit 

 nombre de cours, peuvent obtenir une réduction de 

 ce prix. 11 y a un certain nombre de bourses gra- 



tuites fondées par l'État, par les municipalités, par 

 des sociétés, ou par des particuliers. Elles ne sont 

 attribuées, en général, qu'aux étudiants qui ont 

 déjà passé une année à l'Institut. 



Il convient d'ajouter que l'Institut reçoit des 

 élèves des deux sexes : depuis 1873, trente femmes 

 ont obtenu des diplômes, quelques-unes avec men- 

 tion très honorable. 



C'est surtout dans les divisions de Chimie, de 

 Physique, de Biologie et d'Architecture, que les 

 étudiantes se sont fait inscrire. 



C'est un trait particulier des mœurs américaines 

 qu'il me parait intéressant de signaler en passant. 



Les cours commencent, chaque année, le dernier 

 lundi de septembre. L'année scolaire, déduction 

 faite des jours de congé, comprend trente semaines 

 de travail effectif; elle estdivisée en deux périodes, 

 ou semestres, de quinze semaines effectives cha- 

 cune, dont la seconde commence le premier mardi 

 qui suit le 28 janvier. Les examens de fin d'année, 

 la collation des grades et diplômes ont lieu à la fin 

 de mai ou au commencement de juin. 



La présence des élèves réguliers est obligatoire 

 à l'Institut, tous les jours de 9 heures du matin à 

 1 heure, et de 2 h. 13 à 4 h. 15, sauf le samedi, où 

 les élèves peuvent quitter l'Institut à 1 heure. Les 

 élèves libres n'assistent qu'aux cours et exercices 

 pour lesquels ils sont inscrits. 



A la fin de chaque semestre ont lieu des examens 

 généraux sur tous les sujets traités dans le semes- 

 tre ou dans l'année. L'examen final, après la qua- 

 trième année, porte sur toutes les matières ensei- 

 gnées dans les quatre années d'études. 



L'élève qui satisfait à toutes les épreuves reçoit 

 le diplôme de Bachelor of science, correspondant à 

 la division dont il a suivi les cours. Il arrive fré- 

 quemment qu'un étudiant, ayant ainsi satisfait aux 

 examens d'une spécialité, consacre une cinquième 

 année à une autre; il suit alors, dans cette cin- 

 quième année, les cours de la quatrième année de 

 sa nouvelle spécialité et il peut obtenir, de la sorte, 

 un nouveau diplôme. Il accroît ainsi, dans une 

 large mesure, son instruction professionnelle. 



En outre, des cours supérieurs peuvent conférer, 

 aux étudiants qui les suivent avec succès, les di- 

 plômes de Master of science et aussi de Doclor of 

 science ou de Doclor of philosophi/ . 



Les élèves sont répartis en divisions, ou spécia- 

 lités, qui ont reçu et conservé des numéros d'ordre 

 successifs, au fur et à mesure de leur création. Ces 

 divisions sont aujourd'hui au nombi-e de treize, 

 savoir : 



I. — Art de l'ingénieur civil : routes, ponts, chemins 

 de fer, travaux hydrauliques. 



H. — Art de IHngén'ieur mécanicien : machines à va- 

 peur, locomotives et autres moteurs mécaniques. 



III. — Mines et métallurgie. 



