LOUIS OLIVIER — LE MICROPHONOGRAPIIR 



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lie noire alliée russe en Chine : celte politique est 

 terrienne comme la nôtre, et s'appuie sur l'œuvre 

 gigantesque commencée, en 1891, par la pose à 

 Vladivostok des premiers rails du Transsibérien; 

 dans quelques années, le Transsibérien sera relié à 

 Pékin, et un syndicat franco-belge a obtenu la con- 

 cession d'une ligne de Pékin à Han-Kéou.Ce ne sera 

 pas un mince mérite pour les membres conscien- 



cieux et patriotes de la M-issionBrenier d'avoir dé- 

 montré par quels moyens nous devons avec rnergic 

 nous pousser dans l'intérieur de la Chine, en lais- 

 sant le Japon, l'Angleterre et l'Allemagne s'en 

 disputer les ports et la mise en valeur industrielle. 



J. Machat, 



Agrùirc:' d'Histoire et Je Géogi'a|iliie. 



LE MICROPHONOGRAPHE 



ET SES APPLICATIONS A L ÉDUCATION DES SOURDS-MUETS, 

 A LA TÉLÉPHONIE ET A LA CINÉMATOGIIAPHIE 



Le 19 de ce mois a eu lieu, chez M. et M'"" Eugène 

 Pereire, une séance sclentitîque consacrée à la des- 

 cription et à l'essai d'un appareil tout nouveau, 

 dont les applications semblent grosses de pro- 

 messes pour un prochain avenir. 



L'instrument, appelé microphonographe , consiste 

 en une combinaison du microphone et du phono- 

 graphe. Il vient d'être inventé par M. F. Dussaud, 

 docteur es sciences, professeur de Physique à 

 l'École de Mécanique de la ville de Genève. L'au- 

 teur l'a imaginé dans l'espoir d'arriver à produire 

 des sons particuliers, susceptibles d'exciter et, 

 pour ainsi dire, d'amorcer le phénomène de l'au- 

 dition chez les sourds. Ensuite, M. F. Dussaud, 

 notre distingué collaborateur M. George F. Jau- 

 bert, et M. Berthon, administrateur de la Société 

 industrielle des Téléphones, ont combiné le micro- 

 phonographe d'abord avec le téléphone, puis avec 

 le cinématographe; ils sont ainsi arrivés, d'une 

 part, à enregistrer à très grande distance les sons 

 du téléphone, d'autre part à compléter, par la re- 

 production des sons et de la parole, les scènes ani- 

 mées que représente le cinématographe. 



Les résultats dès à présent obtenus offrent un 

 haut intérêt. Ils ont été exposés pour la première 

 fois, il y a douze jours, par M. le D' Laborde, M. le 

 D' Gellé et M. Berthon devant un petit nombre de 

 notabilités scientifiques, gracieusement réunies à 

 cet effet chez M. et M"" Pereire. 



M. le D' Laborde, membre de l'Académie de Mé- 

 decine et chef des travaux physiologiques à la 

 Faculté de Médecine de Paris, est venu dire les faits 

 d'ordre physiologique qui ont conduit M. F. Dus- 

 saud à penser qu'une amplification suffisante des 

 ondes sonores par le microphone permettrait 

 peut-être de réveiller chez les sourds et les sourds- 

 umets, puis de développer chez eux, le sens de 

 l'ouïe. En donnant à ces déhérités de la Nature la 

 notion du son, il serait plus facile de leur faire 



BEVUE GÉNÉRALE DES SCIENCES, 1897. 



articuler nettement les mots que la lecture sur les 

 lèvres (méthode visuelle de J. R. Pereire) leur 

 apprend à prononcer. 



L'événement étant venu confirmer de la façon la 

 plus éclatante cette prévision théorique. M. le 

 D' Gellé, médecin auriste à la Salpètrière, a indiqué 

 les observations cliniques d'où ressort la possibi- 

 lité d'introduire, au moyen du microphonographe, 

 dans le cerveau des jeunes sourds-muets, la per- 

 ception du son, et, comme conséquence, la ten- 

 dance motrice à le répéter sous forme articulée, 

 c'est-à-dire à parler. 



L'appareil Dussaud, duquel on attend celle révo- 

 lution, ou mieux qui l'a déjà commencée, a été 

 décrit ensuite par M. Berthon, qui a exposé aussi 

 les résultats de l'accouplement du microphono- 

 graphe avec le téléphone et le cinématographe. 



Après quoi, une série de très curieuses et très 

 concluantes expériences ont été faites sur plusieurs 

 adolescents choisis parmi les pensionnaires les 

 plus sourds de l'Inslilulion nationale des Sourds- 

 Muets. 



Conférence de M. le D"' Laborde. 



M. le D' Laborde a retracé, avec son éloquence 

 habituelle, la vie de Jacob-Rodrigues Pereire, mort 

 en 1779, arrière-grand-père du président actuel de 

 la Compagnie générale Transatlantique, et auquel 

 on doit la méthode du parler sur les lèvres, aujour- 

 d'hui employée à l'éducation des sourds-muets. Il 

 a montré que le microphonographe est h; complé- 

 ment le plus précieux de cette méthode : la Phy- 

 siologie nous enseigne, en effet, qu'il suffit de 

 provoquer le fonctionnement du centre cérébral 

 perceptif des sons et celui de ses annexes pour 

 susciter le fonctionnement d'un autre centre, celui 

 de la mémoire auditive, et donner du même coup 

 l'impulsion à l'infiux nerveux qui commande et 



