C62 GENERAL SEBERT — LES TRAVAUX RÉCENTS DE BIBLIOGRAPHIE SCIENTIFIQUE 



défauts particuliers, il n'est pas probable que l'on 

 arrive de longtemps à une en tente pour leur adoption, 

 d'autant plus que, pour les raisons que nous avons 

 précédemment indiquées, il est fort à craindre que 

 la majorité de ces projets ne tiennent pas compte 

 des exigences bibliographiques et Aisent plus la 

 science de l'avenir que celles du présent et du 

 passée . 



IV. — Les taules refondues de la classification 



BIBLIOGRAPHIQUE DÉCIMALE. 



Le sort commun des projets de classification est 

 de donner lieu à de nombreuses critiques quand 

 on les examine dans leurs détails, car aucun d'eux 

 ne peut être fondé sur des bases naturelles et 

 immuables. 



Touteclassification de nos connaissances ne peut, 

 en réalité, reposer que sur des bases artificielles 

 et sur des méthodes qui différeront suivant les 

 pays et les temps. On ne peut donc attacher à ces 

 systèmes de classification une importance bien 

 grande, et le mieux, sans réclamer une perfection 

 qui ne peut exister, est d'adopter ceux qui, répon- 

 dant à peu près aux vues les plus généralement 

 admises, attribuent à chaque sujet une place bien 

 déterminée ou, le cas échéant, plusieurs places 

 également bien spécifiées, suivant le point de vue 

 sous lequel il est envisagé et de choisir surtout 

 ceux qui ont le grand avantage d'avoir été mis déjà 

 en pratique. 



Tel est le cas qui se présente pour la classification 

 bibliographique décimale, qui, depuis l'année 1873, 

 n"a cessé de recevoir des applications de plus en 

 plusnombreuseseta prouvé, parles développements 

 qu'elle a sucessivement reçus, qu'elle possède une 

 souplesse et une élasticité qui la rendent d'un 

 emploi des plus avantageux. 



Nous ne pouvons donc mieux terminer cet article 

 qu'en donnantun aperçudes développements qu'ont 

 reçus les règles posées par Melvil Dewcy, déve- 

 loppements qui permettent d'apprécier les res- 

 sources qu'apportent aujourd'liui les tables refon- 

 dues de la classification décimale à ceux qui se 

 proposent d'utiliser ce système de classification. 



Nous emprunterons, à cet effet, au premier fasci- 

 cule formant l'inlroduction de l'édition française 

 des Tables refondues qui vient de paraître, l'énii- 

 mération des signes et des symboles qui ont per- 

 mis d'étendre, d'une façon remarquable, le champ 

 des tables de la classification décimale, sans faire 



', Dans la conférence qui vient d'être tenue à Londres 

 le 5 août 1899, il a été décidé d'ajourner jusqu'en 1901 la 

 mise en (rain de l'œuvre, qui a rencontré de nouvelles diffi- 

 cultés, et on a définitivement renoncé à l'idée de publier un 

 catalogue sur fiches. 



disparaître le principe de généralité et d'unité du 

 système de numération employé. 



Pour rendre plus claires toutes ces explications, 

 nous croyons tout d'abord utile de rappeler le prin- 

 cipe même du système, en reproduisant à peu près 

 textuellement l'exposé qui en est donné dans l'in- 

 troduction dont il s'agit. 



La conception première du système repose, on 

 se le rappelle, sur les données suivantes : 



Pour établir la série des numéros classificateurs 

 adoptés, on a supposé l'ensemble des connaissances 

 humaines divisé en groupes formant dix grandes 

 classes , dans lesquelles on devra répartir tous les 

 sujets qui peuvent faire l'objet d'une œuvre intel- 

 lectuelle. 



Chacune de ces classes est partagée, à son tour, 

 en dix divisions entre lesquelles on répartit les su- 

 jets qui composent ces classes. 



Ces divisions se subdivisent de nouveau chacune 

 en dix, et ainsi de suite. 



Chacun des dix premiers groupes, auxquels cor- 

 respondent les grandes divisions des connaissances 

 humaines, peut donc être considéré comme une 

 fraction décimale de l'universalité de nos connais- 

 sances, dont l'ensemble serait représenté par l'u- 

 nité. 



On obtient dès lors une classification encyclopt-- 

 dique dont chaque science particulière doit former 

 une partie intégrante, susceptible d'être représen- 

 tée par une fraction déterminée et de se subdiviser 

 elle-même en fractions plus petites également dé- 

 terminées et se rattachant à l'ensemble par une 

 filiation régulière. 



Le premier groupement en classes a été fait de 

 la façon suivante : 



Le premier dixième, qui embrasse tous les nom- 

 bres décimaux compris entre et 0,1, a été affecté 

 aux œuvres traitant de sujets généraux ou concer- 

 nant plusieurs des divisions qui suivent. 



Il comprend donc les œuvres encyclopédiques, 

 les œuvres bibliographiques, etc., ainsi que les 

 œuvres diverses qui n'ont pas pu trouver réguliè- 

 rement place dans les classes suivantes. 



Les neuf autres classes sont établies cuiiuiie il 



suit : 



0,1 Philosophie. 



0,2 Kelijïion. — Théologie. 



0,3 Sciences sociales. — Droit. 



0,4 Philologie. 



0,5 Sciences naturelles. 



0,6 Sciences appliquées. 



0,7 Beaux-Arts. 



0,8 I^ittérature. 



0,9 Histoire et géographie. 



Si l'on considère, à titre d'exemple, la division 

 des sciences naturelles ou sciences pures 0,5, elle 

 se divise à son tour, comme il a été dit plus haut, 

 en divisions comprenant les Mathématiques, l'.Vs- 



