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BIBLIOGRAPHIE — ANALYSES ET INDEX 



<iuels;iu Laboraloii'e deChiniie iippliqiu'o ^le la l-acullO 

 (li'S Sciences d'Alger; la comparaison d'un cchantillnn 

 (Iiiuleux avec ceux-ci évitera toute méprise. 



Les auteurs méritent^ des félici talions, non seule- 

 ment pour le travail elTectif i|u'ils ont fourni, mais 

 aus-i pour la faion iiitellif;cnte dont ils cherchent à en 

 faire proliler les agiiculteurs intéressés C'est ainsi 

 qu'un exemplaire de cette brochure a été adressé aux 

 maires de la région sahélienne, ainsi qu'aux diverses 

 a'^sociations agricoii^set i[u'un certain nomlire en sera 

 distrilmi' gratuilement aux personnes qui en feront la 

 demande au Secrétariat île l'Université d'Alger. 



C'est là un bel et bon exemple à suivre. 



X. Hébert. 



.Mayot I Lucien'. Chargé du Cours d'Anthropologie:! 

 n nivrrsitéde Lyon. — Le développement physique 

 de l'Enfant. Etude sommaire des principaux élé- 

 ments de la croissance normale du corps de 

 l'enfant. Deuxième édition. — 1 vol. in-H" de iO /mges 

 nvee il liqures. [Prjx : 1 fr. 25.! .1. l'oinnt. éditeur. 

 Paris, 1913. 



Etude statistique du développement de l'enfant. Les 

 courbes obtenues d'après les mensurations d'un très 

 urand nombre d'enfants permettent de connaître 

 l'enfant moyen. 



Mai'*, comme le fait remarquer trèssageuLent l'auteur, 

 ilfauttenii- ton, jours corn [de d'une série de facteurs avant 

 de porter un jugement surles individus comparés avec 

 avec les données cidlectives. Deux cartes de la France 

 montrent, à ce point de vue, l'inlluence du facteur 

 • thnique, les chiffres moyens variant suivant les dépar- 

 tements. Parmi les courbes publiées, citons l'une, 

 assez curieuse, celle du coefficient de robusticité, 

 cdileiiu en soustrayant de la taille, exprimée en centi- 

 mètres, la somme du poids en kilogrammes l'I du péri- 

 mé! re Ihoiacique en centimètres. L)e un à vingt ans. la 

 courbe passe par un très fort maximum vers dix ans. 



Plus le chiflre du coeflicient de robusticité est élevé 

 au-ilessiis de la moyenne, plus la constitution est 

 faible; plus le cbilTre est bas, plus la cunstitutinn est 

 forte. 



Il y aurait sans doute de fortes réserv>'S à faire sur 

 des dédurtions tirées de ces graphiques, mais si on ne 

 veut pas tiop hâtivement conclure, il faut n-connaitre 

 que il-s études de ce genre sont intéressantes et peu- 

 vent rendre des services, surtout pour l'étude des petites 

 collectiviti'S enfantines. 



D' .l.-P. Lasc.lcis. 

 l*rofesseur asrt'K»' à la i-'.'M-altc de Mé-ieiiiie 



4° Sciences diverses 



Taylor (F.-W.). — La Direction des ateliers. — 

 Préface de M. Henri Le Ghatelieii, nieniltre de i'Iiis- 

 litiil. — 1 vol. iii-S" de VM iniges avei- ligures. [Pri.v : 

 Cl /■)•.) Diinod et Pinat, Paris, 1914. 



L'auteur de ce volume est M. EriMl.-ric Winslow 

 Taylor, dont le nom est bien connu des niiHallurgistes 

 comme inventeur des aciers rapides à nutils (chrome- 

 vanadium) qui ont permis d'augmenter ronsidéiable- 

 nienl la puissance de travail des machines dans les 

 atelieis. Cet ingénifur éminent n'a |ias limité son 

 activité aux questions techniques. Ses iHudes ont pnrté 

 également ducùté social sur l'organisation scientitique 

 du travail et cela non |ias dans le but d^- pressuier le 

 plus possible 1rs ouvriers an seul prolil ib-s patrons, en 

 leur i iiiposant une plus giande .somtni' ib' travail, mais 

 pour leur permettre, au contraire, d'augmenter leur 

 liroiluction sans avoir à dépenser plus d'idort. M. Tay- 

 lor a déinontri' ell'eclivement qu'on peut airiver à ce 

 résultat par le perl'eclicinnement des prorédi's de fabri- 

 cation, par la siqqiri'ssion des temps perdus, pai- la 

 ■spi''cialisation des tâches s'uivant les aptitudes, par le 



paiement de salaires plus r-levés en cas de réalisation 

 de ces tâches, jiar une répartition bien définie de la 

 besogne entre tous les échelons de la hiérarchie. 

 Corami' le dit l'auteur, •■ l'objet essentiel de la nouvelle 

 organisation est d'opérer deux modilicalions impor- 

 tantes dans le personnel : 1» une révolution com]dète 

 dans la m nialité vis-à-vis des patrons et du travail 

 et 2° comme n'Sullat de ce cliangenient d'idées, un 

 accroissement de l'i'nergie et de l'activité physique et 

 une telle amélioration des conditions dans lesquelles 

 il travaille, qu'il produise, en beaucoup de cas, deux à 

 trois fois plus d'ouvrage qu'il en faisait aupaiavant ». 



Parmi tous les détails qui tendent à établir le succès 

 du système, se place en première ligne l'élude des 

 temps élémentaires exigés pour chaque partie du tra- 

 vail. Mais elle est difficile et demande ses dis|iosilifs et 

 ses nii-thûdes propres. M. Taylor veut éviter les tâton- 

 nements aux débutants en leur donnant au moins un 

 exemple de ce qu'il a fait en collaboration avec 

 .M. Thoni|ison, ingénieur à INewton, iiour l'étude du 

 temps niC'Ssaire à tous les genres de travaux des 

 industries du bâtiment et aussi ses recher' lies per- 

 sonnelles pour les travaux relatifs à l'emploi de 

 machines-outils. 



La principale objection qui ail été faite au système 

 Taylor, c'est qu'il lui faut eoinplei- avec les prétentions 

 di'S syndicats dont l'esprit est partoutopposé à l'abais- 

 sement des prix des jjioduils ou à l'annliciration des 

 méthodes de production, partant du i>rincipe que 

 " moins chaque ouvrier ju'oduit, plus il reste à faire 

 pour les auires ». Mais l'auteur ;ie redoute pas les 

 menées syndicalistes et explique qu'il demande à 

 l'ouvrier non pas de produire plus par sa propie ini- 

 tiative, mais d'exécuter ponctuellement des ordres 

 donnés dans les moindres détails ; que, dans ces 

 conditions, le syndical perd toute acioii sur l'ou- 

 vrier, et lorsque ce dernier, surveillé de près par le 

 lOiitre maître, sera arrivé à taire le travail dans le 

 temps lixé et à gagner des primes, il les refusera 

 peut-être au début, mais il ne tardera pas de lui- 

 même a les réclamer une lois accurnub-es. Il n'i st pas 

 tlouteux que l'exemple de cet ouvrier sera vite suivi et 

 conduir-i à l'acceptation du système jiar la généralité 

 de ses camarades. 



La note sur les courroies, qui vient immédiatement 

 après celle qui a trait à la direction des atelieis, est 

 un des meilleurs exemples que M. Taylor jouisse don- 

 ner de sa méthode. Il a remarqu" combien les cour- 

 roies mal agencées paralysent à la fois les machines et 

 les ouvriers par leur fonilionnenieiit défeclueux et 

 leurchuie accidentelle. Il indique le moyen technique 

 d'éviter tous ces inconvénients, augmeniant ainsi la 

 production des niivrieis qui ne snnt ]ilus arrêtés dans 

 leur travail sans pour cela êtn' tenus à un plus grand 

 rtl'ort. C'est des ingénieurs c|u'il réclame une meilleure 

 organisation des transmissions, '-t à ce propos il est 

 amené à exposer ses idées sur les •'•coles techniques et 

 sur la mauvaise préparation qu'elles donnent à leurs 

 élèves au point 'le vue social. .A snn avis, ce qui manque 

 aux futurs ingénieurs, c'est le frottement suffisant avee 

 de vrais ouvriers, c'est-à-dire il'< l;omni''s luttant pour 

 gat:ner leur vie, frottement ni'-cessaire pour coniiaitre 

 leurs méthodes de raisonnement, leurs laçons de s'ex- 

 primer l't leurs préjugés. Ce conta t, on ii'' l'obtiendra 

 que par un stage île loii;.'iie dur'" aux usines pendant 

 les années d'étude, et alors tous ces étudiants, devenus 

 des outils de travail ineniiqiarables, au lieu de chercher 

 uni- plaie à leur sertie, seront rnidamés ]iar les indus- 

 triels et, contrairement à ee ipii se passe mainlenanl, 

 les écoles ne pourront plus arriver à suffire aux 

 demandes des usines. 



routes ces ri'llexions de .M. Taylor, énoncées en style 

 net et concis, snnt d'une jurande actualiti' et, eu jiré- 

 sence du problème ou\ rier toujours plus ardu, il n'est 

 pas besoin de lonf;s coinmriitaires pour en recom- 

 mander la lecture. Kmile Demknre, 



Ingénieur Civil. 



