ÉDUCATION PROGRESSIVE, 71 
Nous arrivons donc tout naturellement à la partie morale de 
l'Education Progressive. 
Ici expire mon rôle de critique ; celui de l’admirateur, pres- 
que de l’amant commence ; et si je vous en fais si librement la 
confidence, c’est que je m’attends de votre part au même aveu. 
Je ne sais à quoi cela tient, mais pour moi ce livre est autre 
chose qu’un livre ; c’est mon bien, ma chose, ma production, 
me semble , tant j’y retrouve d’un bout à l’autre ce que j’aime 
à trouver. C’est un être intelligent et ami, avec qui je fais de 
lointaines excursions, qui me parle, à qui je réponds, et qui, 
comme les nobles âmes , a l’art de tirer de la mienne tout ce 
qui s’y trouvait de quelque peu bon. C’est plus qu’un beau 
livre, c’est une bonne œuvre, qui comptera devant Dieu, 
parce qu’il fera du bien et qu’il en fera faire. Comme l'Évangile, 
dont il est tout imprégné, c’est un livre encourageant , qui 
donne du prix aux plus petites choses, pourvu qu’elles tendent 
au perfectionnement; qui, tout en présentant lé modèle ac- 
compli de la femme , n’en désespérera point, ne disant pas : 
il faut tout ou rien, mais envisageant comme un point capital 
si l’on à seulement mis le pied dans la route. Pour chaque de- 
voir il donne les moyens, pour chaque faiblesse il a des se- 
cours, pour chaque effort une promesse. Chacun peut se dire 
en le lisant : voilà ce qui me manque, et voici bien ce qu’il me 
faut. 
Je passerai rapidement sur les détails , ne voulant pas vous 
gâter votre lecture. 
Comme, au point de vue de Mme N., il s'agissait moins, 
dans l’éducation intellectuelle, de donner des connaissances 
que des facultés, il s’agit moins, dans l'éducation morale, 
d’enseigner ou même de faire observer chacune des obligations 
particulières, que de former une âme, un caractère, un individu 
qui soit moral. 
À cet effet, elle veut qu'on s’attache d'abord à planter et à 
solidifier dans la jeune fille les principes et les sentimens 
moraux : l'amour de Dieu, la justice, la bienveillance et la 
véracité. 
