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SOCIETE ROYALE DU CANADA 



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Développement du commerce résultat du développement de la culture, de 

 la fabrication et des transports, de l'agglomération des habitants, et de l'in- 

 fluence exercée par la famille particulariste. Mais d'autre part influence de 

 l'ancienne formation communautaire se manifestant par divers phénomènes 

 caractéristiques, l'impuissance de nombre de familles à se défendre contre les 

 séductions du commerce, notamment du commerce de l'argent, et la tendance 

 des chefs de grandes entreprises à s'appuyer sur l'Etat. Insuccès des grandes 

 compagnies marchandes françaises en contraste avec le succès de compagnies 

 hollandaises et anglaises. 



Développement du commerce sous l'influence des causes indiquées ci-dessus, 

 j mais intensifiées par suite de l'ascendant de plus en plus grand des familles 

 " -, du type particulariste. Outillage développé, réduction des frais, spécialisa- 

 is cion, système monétaire perfectionné. Grands magasins. 



LES PROFESSIONS LIBERALES. 



/ a) Connaissances spéciales possédées et arts spéciaux exercés, à l'état 



I embryonnaire, par le patriarche. 



1 j b) l>ito, par le conducteur de caravanes, sauf, en matière religieuse, l'in- 

 I lervention du mokaddem et de la confrérie musulmane. 



2 -j Dito, par le sorcier, mais très imparfaitement. 



f xjQ mandarin chinois, lettré, fonctionnaire de l'Etat. 



L'uléma turc, lettré, magisti'at. 



Le scribe de l'ancienne Egypte, fonctionnaire du pharaon. L'artiste chal- 

 fléen, assyrien, voué à la glorification du roi conquérant. Diversité et spé- 

 (iaUsation des connaissances et des arts dans le bassin de la Méditerranée, en 

 t'hénicie, en Gx'èce, dans la péninsule italienne, sous l'influence du commerce, 

 ■ le la richesse, des loisirs. Ces professions exercées pour la plupart, par des 

 esclaves ou des aflranchis. 



JSorvège : développement normal des professions accessoires, notamment 

 pour les fins du culte, de l'enseignement et de l'administration ; mais néces- 

 sairement restreint, en raison de la modicité des ressources et de la simpli- 

 cité des conditions de vie. 



Diversité et spécialisation extrême des arts libéraux, par suite des progrès 

 de la culture en famille, de ceux du commerce, du développement des pouvoirs 

 publics, et plus tard, des grands ateliers de fabrication et des grandes entre- 

 prises de transport. Prépondérance des professions purement intellectuelles, 

 auxiliaires des pouvoirs publics sur celles ayant un caractère plus usuel, 

 auxiliaires du commerce et de la fabrication. 



/ Même état de choses que ci-dessus, sauf une tendance plus marquée à 



) l'équilibre entre les professions purement intellectuelles et celles d'un c;irac- 

 i tère plus commercial ou industriel. 



L'ECOLE. 



, a) Confondue avec la famille, sauf l'enseignement émanant des lama- 



J series. 

 I b) Ecoles rattachées aux couvents dans les oasis. 



( Inexistante, par suite de la simplicité et de l'instabilité des moyens d'exis- 

 \ tence. 



Chine : écoles en vue des besoins du petit commerce et de la formation d'une 

 classe de fonctionnaires, les mandarins ; patronage de l'Etat. 



Turquie : écoles surtout eu vue du recrutement du clergé ; patronage des 

 confréries musulmanes. 



Ancienne Grèce, ancienne Rome : écoles en vue des besoins du commerce 

 et pour satisfaire le gotût de la culture intellectuelle et artistique ; le théîltre, 

 l'agora, le forum, écoles célèbres d'éloquence et de philosophie ; patronage des 

 chefs de clans et factions politiques. (G. d'Azanibuza, dans la Science soci aie . 



