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niing des Embryo in seinen verschiedenen Lebensaltern 

 zu erfassen, so kommt die Betrachtung zu der Kenntniss 

 von der embryonalen Körperform des Menschen und zu 

 all den mannigfachen Umgestaltungen, die sie erfährt. 



Es ist leicht ersichtlich, dass auf diesem Weg ein 

 grosser und ein werthvoller Schatz von Kenntnissen 

 erreichbar ist, der für alle Wissenszweige, die sich mit 

 dem Menschen befassen, eine unentbehrliche Grundlage 

 bilden wird. 



Eine andere Richtung muss für die Aufklärung 

 menschlicher Entwicklungsgeschichte darauf ausgehen, 

 die genealogischen Beziehungen des Menschen zu an- 

 deren Organismen darzulegen, die historischen Wege 

 aufzudecken, auf denen er zu der hohen Stufe gelangte, 

 die er in der Schöpfung einnimmt. Die Entwicklungs- 

 geschichte ist sich stets bewusst gewesen, dass sie in 

 dieser wichtigen Frage ein schwerwiegendes Urtheil ab- 

 zugeben hat. Es ist bekannt, mit welchem Eifer viele 

 Arbeiter gerade nach dieser Richtung hin thätig gewe- 

 sen, und welche Erfolge durch die vereinigten Anstren- 

 gungen errungen worden sind. 



Das nach beiden Richtungen bis zu dem Jahr 1880 

 erreichte Ziel lässt sich aus zwei Werken gut beurthei- 

 len, von denen das eine für die individuelle Entwick- 

 lungsgeschichte des Menschen, das andere für die histo- 

 rische Entwicklung bedeutungsvoll geworden ist. Es 

 sind dies die Entwicklungsgeschichte von Kolli k er, 

 in der zweiten Auflage erschienen 1879 , und die An- 

 thropogenie von Haeckel, deren 3. Auflage im Jahr 

 1877 erschienen ist. Aus einer Yergleichung dieser 

 beiden Werke geht hervor, dass bis zu jener Zeit 

 die Kenntnisse über menschliche Embryonen und 

 ihre Körperform in Bezug auf die ersten Stufen noch 

 äusserst lückenhaft waren, vor allem mangelten zu- 



