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stes machen. pP) Eis ist eine ganz irrige und falsch - beschränkte Vor- 
stellung, wenn man den Gebrauch dieser Übungen auf den Krieg be- 
zieht; dessen Mühseligkeiten zu ertragen sie freylich auch gewöhnte, 
aber nicht mehr als sie lehrte, sich in die Mufse des Friedens zu schi- 
cken. ® Denn das, was sie unabhängig von jedem Gebrauche beab- 
sichtigte, war, dem Geiste durch das Bewustseyn einer freyen und 
unbeschränkten Macht über den Leib, und der volliiommensten Ein- 
tracht des gebietenden und gehorchenden Theils, eine größsere und 
ihm angemelsene Ruhe zu verleihen, und in der äuisern Erscheinung 
die innere Harmonie darzustellen. Der Mangel derselben ward als 
das untrügliche Kennzeichen eines Barbaren und Unfreyen angesehen; 
entweder durch die Erscheinung einer ungemäfsigten und rohen HKör- 
perkraft ; oder durch schwächliche. Untüchtigkeit des Leibes, und 
dessen ängstlichen und unbehülilichen Ungehorsam. 
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Indem nun ferner die aufblühende Jugend unter den Augen ihrer 
Pädagogen »), und der vom Staate selbst bestellten und beobachteten 
Übungsmeister ein mühsames, aber dabey erfreuliches Spiel, nach der 
streng- 
p) Die Nothwendigkeit bey der Uebung der einzelnen Theile auch auf das Ganze zu 
achten, haben unsere bessern Exereitienmeister nicht übersehen, Ein Tanzmei- 
ster, welcher nur an die Füße seiner Schüler denkt, verdient diesen Nahmen 
nicht. Wenn wir aber überhaupt unsre gymnastischen Uebungen — die sich 
doch wohl gröfßstentheils auf Tanzen, Fechten und Reiten beschränken — denn E 
was hier und da mehr gefchieht, kömmt noch nicht in Betracht — mit der Gym- 
nastik der Alten vergleichen, so bekommen wir auch hier einen Maalsstab, der, 
wenn er an das Alterthum gelegt wird, die moderne Zeit demüthigt. Jene füh- 
ren zu einem galanten und zierlichen Anstand; diese zur Kraft und Würde. 
Ihr Verhältnifs ist wie das der Helden des Operntheaters und der Heroen eines 
hellenischen Feldlagers. 
‚® Lucian. de Gymn. $. 30. T. VII, $. 191. ed. Bip., in welcher Schrift über die poli- 
s 
tischen Wirkungen und Absichten der Gymnasien viel Trefliches gesagt wird. 
1) 
r) Ueber die Wichtigkeit der Pädagogen in der Erziehung der Alten S. die Be- 
merkungen des geistreichen Arnd über Menschenbildung. I. Th. 5. 209, 
