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unwiöfommcncn ßai^ öbfi^tlirf) 5u cntjie^en. Unb wie 

 tcr Unllnit bct 9leuscit in roilb« 2lufic^nun0 gegen bic 

 bccngcnbcn O^cgcln bct SOTorol bereit! bic Smancipatton 

 bc§ S(cifd;cg gcforbert ^ot, fo fann betfeibc aud) no^ bie 

 Smancipation ber natüclicf;cn fRot)f)iit unb Un»i|Ten^eit üon 

 bcn bccngcnben Seffcln bec ©d^ule unb bc§ Unterrichts in 

 5infprud) nehmen. 



Sibcc foId;c QScrtrrungen finb ntd^t ba& SCßerf beS 

 bloßen SufaüS ober bcS bofen SBiaenß an jic^, fonbcrn 

 fte cntwidfeln ftd> qu§ bcn gegebenen Sufldnben fofgetid^tig 

 öon felbjl. 3^er ungemcffcne Sifer, roef^er bie @d)ule 

 bei un§ gteid; bcm guc^t^aufc jur gwangös unb (Stiaftl* 

 anjlalt mad)t, ber bic 95efofgung beö ©ittengcfe^cS bur(^ 

 biirgcrHd)C ©trofcn crjroingen wiü, orbcitct fotd^er 2(bges 

 fd;macftr)eit alS baß eine Syttcm abrid)tIoS, aber barum 

 nic^t minbcr etfofgrcic^ in bic ^anb. Unb wenn bic 

 ©elbflgcfdütgfeit überhaupt jlctS gefd^rlid^ iji, fo bürftc ftc 

 bicfcß ganj bcfonberS ba werben, voo fic iiä) nic^t auf 

 bai innere SOSefcn felbjt, fonbcrn ^auptfd^Iid^ auf bcn 

 du§ern ©c^cin grünbct. SCBic oft b^^cn f^on beutfc^c 

 ©clebrtc bic ^rocente ©crcr im beutfc^cn 93o(fc jufammcnfl 

 gcred)net unb bcn übrigen ßufturoolfcrn ßuropaß atS uns 

 crrei^te§ a)?uftcr »orgc^attcn, bic in unfern <3d)ulcn ficfen, 

 ®d)rciben, fd^ulmd^ig Slufntcrfcn unb IDenfen gcUrnt ^a^ 

 bcn; iaUi b^ben fic aber geroü^nlid^ bic weit wicl^tigcrc 

 Sragc au^cr 2(d)t gclof^cn, wie oiclc ^roccntc oon bicfen 

 jugenb(id()en SttJonö^arbcitcrn ber Q5i(bung bai in bcn Äins 

 bcrjabrcn erlernte fpdter wirftid^ ju i^rem roo^rcn Sigcn# U 

 tbumc gemalt unb bcnu^t b^bcn. 



©ic Sitten nannten bic Siebe jur SDBeiS^cit bic ^b^fit j! 

 aller SGBif^cnfd)aften, warum »crgeffen wir nun fo oft, ba% 

 bic Siebe jum SBiffcn fruchtbarer ifl o(g ba& erswungene 

 5lnicrncn? ©aß .^drtejlc unb 2lbfc^redfenb|lc beß 3ucf)tbau* 

 feö ifl für üüc regfamen Ototurcn ber S^ang, warum foli | 

 nun bk (3d)u(c gcrabc biefen mit i^m tbeiien? 0lic^tS 

 würbe unfcrc ibrct 2(ufgabc nur ^alb gcnügenbcn J^anb* 



