202 CONSIDÉRATIONS GÉNÉRALES. 



ganisé au moment de son développement , nous la trouvons 

 molle, llexible, et capable d'ùtre vivement iniluencée par les 

 causes extérieures. L'organe n'a pas encore d'habitude pro- 

 pre ; il vient au monde avec la somme de stabilité qui lui a 

 été transmise par ses parents. 



Nous savons parfaitement que, dans les végétaux, les or- 

 ganes jeunes sont tous susceptibles de modifications. Nous 

 plions , nous contournons une jeune branche , qui conserve 

 la forme que nous lui donnons, et qui ne continue pas moins 

 de vivre comme si nous lui avions laissé sa position natu- 

 relle. 



De jeunes racines peuvent être changées de sol plusieurs 

 fois de suite, elles s'en accommodent , et la plante continue 

 de vivre. Un individu qui vient de germer peut être immédia- 

 tement transplanté , il reprend toujours , il n'a pas encore 

 l'habitude ; mais une vieille plante ne repousse plus avec la 

 même facilité, et l'organe jeune a bien plus de tendance à se 

 conformera sa nouvelle position. 



Nous observons les mêmes faits dans les animaux , et si 

 nous voulons dresser un chien ou un cheval, nous n'atten- 

 dons pas qu'il soit vieux : il ne se conformerait plus à nos 

 désirs. Nous agissons, au contraire, sur des êtres jeunes, 

 encore flexibles , et auxquels nous donnons des habitudes 

 qu'ils conservent. 



L'exercice d'un membre, chez l'homme, pendant qu'il est 

 jeune, développe ce membre et lui donne , soit de la force , 

 soit de l'adresse, pour un travail quelconque. Mais si , au 

 lieu d'agir sur un enfant, vous essayez sur un homme fait, 

 vous éprouvez de grandes difficultés pour arriver au même 

 résultat. 



Or, nous avons trouvé tant de points de contact , une si 

 grande analogie entre l'espèce et l'individu, ([ue nous devons 



