darstellten ülier den EiiiHiiß iles Saiitgutes von verschiedener Meereshölie auf die 

 Entwicklung der Fichte unter gleichen Bedingungen und gleicher Meereshöhe. Die 

 z. B. aus Samen von 1400 m Meereshölie gezogenen Bäumchen waren nur 0,5 m hoch, 

 während die in SOO m Meereshöhe erwachsenen Bäumchen eine Höhe von 2,4 m 

 erreichten. Viele Diagramme, Photogra]ihien. Wandtafeln und wissenschaftliche Werke 

 dieser Versuchsstation vervollständigten diese Exposition. 



Danehen befand sich die Ausstellung der k. k. Zoologischen Station in 

 Triest (Direktor Dr. C. J. Cori) mit Plänen und Photographien der Station, statistischen 

 Tabellen, ^'egetationsl)ildern des Golfes und der Algenvegetation Ijeim Leuchtturm 

 von Triest: dann waren ein Schlepi)netz. mit IJthothamnien gefüllt, ein Planktonnetz, 

 ein Schlieljnetz. ein Kiatzernetz und eine Steinzange ausgestellt. 



Anschließend daran hatte das Zentrale Phytopathologische Labora- 

 torium des kaiserl. russ. Ackerbauministeriums in St. Petersburg (Direktor Dr. 

 Jaczewski) verschiedene PHanzenkrankheiten teils in Spiritusiiräparaten. teils in Ab- 

 bildungen auf Wandtafeln, sowie Broschüren zur Ausstellung gebracht. 



Die k. k. Zoologisch-botanische Gesellschaft in Wien stellte ihre Pui)li- 

 kationen, ferner Bücher, Bilder und Medaillen von historischem Interesse, dann Herbar- 

 faszikel und einzelne Spannblätter von den an die Schulen unentgeltlich beigestellten 

 Herbarien, sowie die mit Subvention des k. k. Ackerbauministeriunis von der (Jesell- 

 schaft herausgegebenen iitlanzengeographischen Karten aus. 



Eine besondere Abteilung bildete .,(lie Botanik an den österreichischen 

 Mittelschulen" (zusammengestellt von Prof. Fr. Anger, Prof. H. Lanner und Prof. 

 Dr. L. Linsbauer). (Abbildung Nr. 4.i 



Dieser Teil der Ausstellung wurde von dein obengenannten Spezialkoinitee 

 üiier Anregung der Ausstellungskommission veranstaltet. Dem k. k. nicderösterr. 

 Landesschulrate geiiührt der Dank hierfür, daß er die Kustoden der naturhistorischen 

 Lehrmittelsammlungen der Wiener Mittelschulen zur Exposition geeignet erscheinender 

 Objekte ermächtigt hat. 



Diese Ausstellung führte nur solche Lehrmittel vor, welche an den bezeich- 

 neten Schulen tatsächlich beim Botanikunterrichte Verwendung finden. Ihr Zweck 

 war, dem Besucher den Aufschwung, den der Botanikunterricht in den letzten Jahr- 

 zehnten genommen hat, vor Augen zu führen. Und da nun heute nicht die Erwerbung 

 einer umfangreichen Fonnenkenntnis oder die Einprägung der äußeren Merkmale der 

 Pflanzen und ihrer Terminologie den wesentlichsten Inhalt des botanischen Unterrichtes 

 bildet, sondern vor allem die Phänomene des Ptlanzenlebens dem Interesse und N'erständ- 

 nisse des Schülers näher gebracht werden sollen, so standen im Vordergrunde der 

 Ausstellung pflanzenphysiologische Apparate zur Ausführung von Experimenten, welche 

 die Anbahnung des \'erständnisses der biologischen Vorgänge in und an der PHanze 

 wesentlich fördern. An diese Grui>i>e schlössen sich dann Präparate und Modelle zur 

 Erläuterung des anatomischen bezw. morphologischen Baues der Pflanzen, ferner eine Aus- 

 wahl von Ptlanzenfamilien mit all den Behelfen, welche zur Auffassung und Einpiägung 

 des Familiencharakters erforderlich sind oder die Beziehungen der Pflanzen zum 

 Haushalte des Menschen vorführen. Bei der Auswahl der vorgeführten Wandtafeln 



