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seulement les gens illettrés, mais même des gens du monde, ignorent ce 

 que sont ces plantes répandues en si grandes quantités sur toute 

 la surface du globe. 



M. Ch. De Bosschere. — J'appelle votre attention sur le rapport de 

 M. Marchand qui traite de l'enseignement de la cryptogamie aux diffé- 

 rents degrés; il examine l'enseignement primaire, secondaire et supé- 

 rieur. L'exposé que vient de faire M. Cornu complétera ce que M. Mar- 

 chand a dit dans son rapport. 



M. Bâillon. — Voici les conclusions du rapport de M. Ardissone. Le 

 texte de la quatrième question est très-net. En remplaçant les mots 

 « écoles de pharmacie, » par ceux-ci « écoles à tous les degrés » et en 

 substituant au mot « micrologie » celui de « cryptogamie » , on aurait 

 une solution très satisfaisante de la question. Le vœu serait, dès lors, 

 ainsi formulé : 



« Que dans les écoles à tous les degrés et dans les écoles d'application 

 « des ingénieurs, l'enseignement de la botanique soit organisé de telle 

 « façon que la cryptogamie y ait la part qui lui revient au point de vue 

 « de son importance pratique. » 



M. Cornu. — J'insiste pour que l'enseignement de la cryptogamie 

 soit basé principalement sur des dé-monstrations pratiques et des 

 méthodes de culture. 



M. Lefèvre. — J'ai été fort heureux d'entendre MM. les professeurs 

 des Facultés de médecine et M. le professeur du Muséum de Paris. S'ils 

 consentaient à rédiger un petit programme élémentaire, comprenant une 

 ou deux pages, sur cette question de l'enseignement de la cryptogamie, 

 je leur offrirais une publicité très grande : celle de nombreux journaux 

 et publications et celle du bulletin de la Ligue française de l'enseigne- 

 ment, c'est à dire, une réclame tirée à plus de cent mille exemplaires. 

 Je suis sûr à l'avance que la question traitée à un point de vue pratique 

 ferait ainsi un très grand pas. 



M. le Président. — L'idée est très bonne. Pour la réaliser je propose 

 de nom.mer un petit comité dont feraient partie MM. Bâillon, C6rnu et 

 Planchon. Ils rédigeraient le programme sommaire demandé par 

 M. Lefèvre [Adhésion). 



M. Ch. De Bosschere. Ne vaudrait-il pas mieux s'adresser à un plus 

 grand nombre de spécialistes afin que l'idée put s'étendre à plus d'un 

 pays? 



M. Planchon. — Quand on est trop nombreux et de pays différents 

 on ne s'entend pas. 



