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coup ne sont plus en culture actuellement. Ils viennent y chercher les noms 

 des varie'tos qu'ils cultivent, ou de celles qu'ils ne connaissaient pas encore et 

 dont ils peuvent a[)prccier le nie'rite de visu. Une plate-bande est consacrée aux 

 nouveautés gagnées ou introduites l'année précédente. Le public est ainsi tenu 

 au courant des découvertes de la floriculture, et mis à même déjuger les nou- 

 veautés nombreuses livn'es au commerce chaque année. Les plantes annuelles 

 ornent une grande plate-bande c[ui encadre les parcs de plantes vivaces. Toutes 

 sout classées d'après la méthode naturelle de de CandoUe. 



Les pelouses et les corbeilles constituent le complément de cette école de 

 floriculture. Les premières ont été complètement renouvelées ; elles peuvent 

 rivaliser avec celles des établissements les plus en renom. Un grand perfec- 

 tionnement a été apporté au tracé et à la composition des corbeilles et plates- 

 bandes; on peut affirmer que cette partie des cultures est considérée, par le 

 public, comme une sorte d'école; les jardiniers et les amateurs y affluent pen- 

 dant l'été pour y copier des modèles et des compositions. Qu'il rne soit permis 

 de glisser ici un mot d'éloges à l'adresse du conservateur, M. Elie Marchai, 

 auquel incombe l'organisation de tout ce qui concerne la culture de pleine 

 terre; il déploie un véritable talent de dessinateur dans le tracé des parterres 

 et des corbeilles mosaïques. 



Sur l'emplacement d'un mauvais reste de pépinière, on a établi une école de 

 plantes officinales et vénéneuses, et une école de plantes alimentaires et indus- 

 trielles. La première comprend une collection complète des plantes vénéneuses 

 de la Flore belge. Les plantes officinales sont groupées d'après leurs propriétés 

 médicinales. Cette école est très fré(juentée, surtout par les étudiants en phar- 

 macie et en médecine. Elle sert, en outre, à l'enseignement élémentaire : les 

 instituteurs entourés de leurs élèves y donnent, à l'aide de ces plantes, des 

 leçons aussi fructueuses qu'instructives. 



L'école de plantes alimentaires et industrielles comprend les principaux 

 légumes, fruits et céréales (surtout les variétés d'introduction récente); puis 

 la série à peu près complète des plantes tinctoriales, textiles, oléagineuses, etc., 

 cultivées, en grand, dans l'Europe tempérée. Elle est très utile aux jardiniers 

 et amateurs, qui viennent surtout y étudier les légumes réputés nouveaux. 

 Gomme la précédente, elle répond aux besoins de l'enseignement. 



VArhorelum occupe les parties basses du jardin. 11 a été enrichi d'un certain 

 nombre d'espèces et de variétés nouvelles. Mais l'étendue de ce jardin et sa 

 situation ne permettent guère de donner, à cette partie des cultures, une 

 grande extension. 



L'étiquetage général de tous les arbres, de toutes les plantes cultivées dans 

 le jardin, a été conçu d'après une méthode nouvelle qui a reçu l'approbation 

 générale; elle tend à s'iutroduire dans les autres jardins du pays et mémo 

 dans ceux de l'étranger. Ce qui distingue particulièrement nos étiquettes, c'est 

 un planisphère indicpiant la distribution géojjraphique de la famille ou de 

 l'espèce. C'est à l'aide d'une teinte rouge qu'est indiquée l'aire de dispersion 

 du groupe. Cette teinte n'est pas uniforme : les points oii elie est le plus 

 intense correspondent aux régions oi!i le groupe a le plus grand nombre de 

 représentants. Ce mode d'étiquetage, très précieux au point de vue de l'ensei- 



