RÖVID KÖZLEMÉNYEK. 275 



kanyarodó részét azonban t crképfna-n niaoani is kijclölöni és Czód felé való 

 folytatását jelzem. 



11}' viszonyok között aztán terinészotescn az antiklinális ráncok közötti 

 teknők helyét illetőleg' sem lehetek vele mindenlH'n e^'y véleményen. 



Lenne még egyéb megjegyzésem is, de nem akarok minden csekélységet 

 élére állítani, csak azt nyilvánítom ki végül, hogy ezekután is állom azt, 

 amit 1915. évi fölvételi jelentésemben előadtam, annál is inkább, mert tény 

 az, hogy két vitatkozó között lévő véleménykülönbséget nem a vitatkozó 

 felek, hanem egy harmadik döntheti el esetleg helyesen. 



C) GEOLÓGIAI ESEMÉNYEK. 



A Földtani Társulat választmányának javaslata a földtani 

 tudományok eredményesebb tanítása ügyében. 



Nagyméltóságú gróf Zichy János v. 1). t. t., magy. kir. Vallás- és Közok- 

 tatásügyi Miniszter Ürnak 



Buda'pest. 



A Magyarhoni Földtani Tái-sulat javaslata a földtan és őslénytan eredmé- 

 nyesebb tanítása ügyében. (Az 1869. évi XVI. t .-c. 3. §-a alapján bélyegmentes.) 



Nagyméltóságú m. k. Vallás- és Közoktatásügyi Miniszter Ür ! 

 Kegyelmes Urunk! 



A geológiai oktatás fejlesztése ügyében a Magyarhoni Földtani Tái-sulat 

 választmánya nevében bátorkodunk a következő tiszteletteljes javaslattal 

 Nagyméltóságodhoz, mint a magyar oktatásügy fennköltlelkű Vezéréhez 

 fordulni. 



Az 1916. évi júhus 14-én 86,100. sz. a. kelt rendeiettel fokozatosan 

 életbeléptetett új leányközépiskolai tanításterv a VIII. osztályban, heti 

 2 órában, az ásványtan és földtan tanítását magasabb színvonalon új tárgy 

 gyanánt írja elő. A ma érvényben levő középiskolai tanárvizsgálati szabály- 

 zat nem nyújt elég biztosítékot arra, hogy az eddig végzett és a most vizsgázó 

 tanárok a földtan előírt anyagát megfelelő módon taníthassák, mivel ez a 

 tárgy a vizsga anyagában csak alárendelt mértékben szerepel s az előírt 

 anyag a középiskolai színvonalat nem haladja meg. Minthogy mindeddig a 

 földtan a tanárjelöltek részére kötelező vizsgatárgy nem volt, a már működő 

 tanárok egy része annakidején az egyetemen földtani tanulmánj'okkal egy- 

 általán nem is foglalkozott s jelenleg sem foglalkozik. 



Mindezeket tekintetbe véve s különösen szem előtt tartva, hogy a 

 nemzetgazdasági szempontból annyira fontos földtan tanítása hátrányt ne 

 szenvedjen, múlhatatlanul szükségesnek tartjuk, hogy a hazai tudomány- 



